LOKASI MDA ASASUL ISLAMIYAH

PERANGKAT PEMBELAJARAN MDA

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan                    : MDA. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                           : Fiqih

Kelas / Semster                          : III / gasal

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/alat/ Media	Penilaian
							Test	Non Test
1	Memahami rukun Islam yang pertama dan menjadikannya pegangan yang kokoh dalam kehidupan	1.1.   Syahadatain	1.1.1.           Melafalkan dua kalimah syahadat dengan fasih 1.1.2.           Menjelaskan pengertian syahadat Tauhid 1.1.3.           Menjelaska pengertian syahadat Rasul 1.1.4.           dapat membedakan syahadat Tauhid dan syahadat Rasul 1.1.5.           Terbiasa membaca dua kalimah syahadat
	Memahami konsep bersih dan suci menurut pandangan Islam dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari	2.1     Hidup Bersih	2.1.1.           Menjelaskan pengertian bersih dan suci 2.1.2.           Menyebutkan manfaat hidup bersih 2.1.3.           Menyebutkan akibat jika tidak memelihara kebersihan 2.1.4.           Peduli terhadap kebersihan diri dan lingkungan 2.1.5.           Menjelaskan bahwa kebersihan itu sebahagian dari Iman 2.1.6.           Mengemukakan hadits yang menyatakan bahwa Allah menyukai kebersihan 2.1.7.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap hidup bersih
		2.2.                Adab buang air	2.2.1.           Menjelaskan adab buang air 2.2.2.           mengemukakan tata cara buang air menurut Islam 2.2.3.           Mengemukakan hal-hal yang tidak boleh dilakukan ketika buang air 2.2.4.           Terbiasa buang air dikamar mandi / WC
		2.3.                Suci badan, pakaian dan tempat shalat	2.3.1.           Menjelaskan pengertian suci badan, pakaian dan tempat shalat 2.3.2.           Mengemukakan contoh-contoh kotoran dan najis 2.3.3.           Menjelaskan cara mensucikan kotoran dan najis 2.3.4.           Menjelaskan cara istinja dengan air , tisu dan batu 2.3.5.           Bangga memelihara kebersihan 2.3.6.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan
		2.4.                Suci sebelum shalat	2.4.1.           Menjelaskan [pentingnya bersuci sebelum shalat 2.4.2.           Menyadari bahwa sahat itu menghadap Dzat Yang Maha Suci 2.4.3.           Merasa bangga jika dapat menjaga dan mempertahankan kesucian 2.4.4.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian (berwudlu)
	memahami tata cara berwudlu dan dapat melaksanakannya dengan baik	3.1.     Berwudlu	3.1.1.           Menjelaskan pengertian wudlu 3.1.2.           Mengemukakan syarat-syarat wudlu 3.1.3.           Mengemukakan rukun-rukun wudlu 3.1.4.           Mengemukakan sunat-sunat wudlu 3.1.5.           Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudlu 3.1.6.           Memperagakan gerakan wudlu secara tertib 3.1.7.           Melafalkan dengan fasih doa sesudah wudlu 3.1.8.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian
	Memahami bacaan adzan dan iqamah serta mampu menerapkannya	4.1. Adzan dan Iqamah	4.1.1.           Melafalkan bacaan adzan dan iqamah dengan baik 4.1.2.           Mengartikan bacaan adzan dan iqamah 4.1.3.           Menjawab adzan dan iqamah dengan benar 4.1.4.           Melafalkan doa sesudah adzan dan iqamah dengan benar 4.1.5.           Menunjukan sikap yang baik ketika mendengar adzan
	Memahami lafadz niat shalat fardhu dan doa iftitah	5.1. Niat shalat fardhu	5.1.1.   Melafalkan niat shalat fardhu 5.1.2.   menghafal niat shalat fardhu
		5.2. Doa Iftitah	5.2.1.  Melafalkan doa Iftitah 5.2.2.  Menghafal doa iftitah dengan benar
	memahami dan menghafal lafadz tasbih	6.1. lafadz Tasbih	6.1.1.           Menghafal bacaan Tasbih dengan benar 6.1.2.           Menghafal bacaan ketika ruku 6.1.3.           Menghafal bacaan ketika I’tidal 6.1.4.           Menghafal bacaan ketika sujud 6.1.5.           Menghafal bacaan ketika duduk antara dua sujud
	Memahami dan menghafal lafadz tasyahud	7.1. Lafadz Tasyahud	7.1.1.  Menghafal bacaan Tasyahud dengan benar 7.1.2.  Menghafal bacaan Tasyahud Awal 7.1.3.  Menghafal bacaan Tasyahud Akhir
	Memahami dan menghafal lafadz salam	8.1. Lafadz salam	8.1.1. Melafalkan bacaan salam 8.1.2. Menghafalkan bacaan salam

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan         : MDA. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran              : Fiqih

Kelas / Semster             : III / gasal

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/alat/ Media	Penilaian
							Test	Non Test
	9. Mampu melaksanakan shalat lima waktu serta terbiasa melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari	9.1. Shalat Lima waktu	9.1.1. Menyebutjkan nama-nama shalat lima waktu serta jumlah rakaatnya 9.1.2  Menyebutkan perlkiraan waktu-waktu sshalat lima waktu 9.1.3.  Senag melaksanakan Shalat 9.1.4.  Menunjukan perilaku yang mecerminkan sikap penjiwaan terhadap shalat
	10         Memahami ketentuan-ketentuan shala dan hal yang membatalkannya	10.1.    Syarat-syarat Shalat	10.1.1.        Menyebutkan syarat wajib shalat 10.1.2.        Menyebutkan syarat syah shalat 10.1.3.        Senang melaksanakan shalt
		10.2. Ruku Shalat	10.2.1. Menyebutkan rukun shalat 10.2.2. Menyebutkan urutan (tertib) shalat
		10.3. Yang membatalkan shalat	10.3.1. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat 10.3.2. terbiasa memelihara diri dari kotoran 10.3.3. Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian
	11. Mengetahui tata cara sahalat berjamaah dan memahami keutamaanya	11.1. Shalat berjamaah	11.1.1. menyebutkan syarat mengikuti imam 11.1.2. Mempraktekan shalat berjamaah 11.1.3. Terbiasa mengatur shaf dengan rapi dan lurus 11.1.4. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang salah 11.1.5. Menjelaskan cara menjadi makmum masbuk 11.1.6. Senang melaksanakn shalat berjamaah 11.1.7. Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap senang tehadap kesatuan dan kebersamaan
	12. Memahami bacaan doa sesudah shalat	12.1. Doa sesudah  shalat	12.1.1. Melafadzkan doa-doa sesudah shalat dengan fasih 12.1.2. terbiasa berdoa sesudah shalat 12.1.3. Senang mendekatkan diri kepada Allah 12.1.4. menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap merendahkan diri kepada Allah

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan               : MD. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                      : Al Qur’an Hadits

Kelas / Semester                   : VI / Gasal

No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/ Alat/Media	Penilaian
							Tes	Non Tes
1	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	1.1.   Surat Al Baqarah 1-7	1.1.1.           Melafalkan surat Al Baqarah ayat 1-7 dengan tajwid yang benar 1.1.2.           Menunjukan hukum tajwidnya 1.1.3.           Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 1-7	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al Baqarah ayat 1-7 -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          kesimpulan -          Tugas hafalan	4 jam	Al Qur’a.n, Buku Paket		hafalan
2	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	2.1.  Surat Al -Kafirun	2.1.1.           Melafalkan surat Al Kafirun dengan fasih 2.1.2.           Menyebutkan arti surat Al Kafirun 2.1.3.           Hafal surat Al Kafirun berserta artinya dengan benar 2.1.4.           Menjelaskan isi kandungan surat Al Kafirun dengan baik 2.1.5.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kafirun	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al Kafirun -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Tanya jawab -          Tugas hafalan	4 jam	Al Qur’a.n, Buku Paket		hafalan
3	Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan waqaf dan tanda-tandanya	3.1. Waqaf	3.1.1.             Menjelaskan pengertian waqaf 3.1.2.             Menyebutkan macam-macam waqaf 3.1.3.             Menunjukan tanda-tanda waqaf 3.1.4.             Menerapkan waqaf dalam bacaan Al Qur’an	Pendahuluan -          Apersepsi -          Informasi dan pembelajaran Kegiatan inti -          Siswa menjelasklan pengertian waqaf -          Siswa menyebutkan macam-macam waqaf -          Siswa menunjukan tanda-tanda waqaf -          Siswa menerapfkan bacaan waqaf dalam Al Qur’an Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Evaluasi -          Perbaikan	6 jam	Buku Tajwid, Buku Paket, Al Qur’an	Tulisan

No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/Alat/Media	Penilaian
							Tes	Non Tes
4	Memahami Hadits tentang taqwa	4.1.  Hadits tentang taqwa	4.1.1.     Melafalkan hadist dengan fasih 4.1.2.           Menyebutkan arti hadits dengan benar 4.1.3.           Menjelaskan isi kandungan hadits 4.1.4.           Hafal hadits beserta artinya dengan benar 4.1.5.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi  Hadits tentang taqwa -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Tugas hafalan	2 jam	Buku paket	Tulisan
5	Menghafal Al Qur’an (surat pendek yang terdapat dalam juz amma )	5.1 Surat Al A’la	5.1.1.           Melafalkan surat Al A’la dengan fasih 5.1.2.           Menyebutkan arti surat Al A’la 5.1.3.           Hafal surat Al A’la beserta artinya dengan benar 5.1.4.           Menjelaskan isi kandungan surat Al A’la dengan baik 5.1.5.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al A’la	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al A’la -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Tanya jawab Tugas hafalan	6 jam	Al Qur’an, Buku Paket		Hafalan
6	Memahami hadits tentang menyayangi anak yatim piatu	6.1.  Hadits tentang menyayangi anak yatim piatu	6.1.1.     Melafalkan hadits dengan fasih 6.1.2.           Menyebutkan arti hadits dengan benar 6.1.3.           Menjelaskan isi kandungan hadits 6.1.4.           Hafal hadits beserta artinya dengan benar 6.1.5.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi  Hadits tentang menyayangi yatim piatu -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan Tugas hafalan	4 jam	Buku paket	Tulisan	Hafalan

Mengetahui : Kepala , H O L I D

Cikembar Wali Kelas , (ZENAL ABIDIN , A.Ma )

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan               : MD. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                      : Al Qur’an Hadits

Kelas / Semester                   : VI / Genap

No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/ Alat/Media	Penilaian
							Tes	Non Tes
7	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	7.1.  Surat Al   Baqarag ayat 255	7.1.1.           Melafalkan surat Al Baqarah ayat 255 dengan tajwid yang benar 7.1.2.           Menunjukan hukum-hukum bacaan tajwid dengan benar 7.1.3.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Baqarah ayat 255	Pendahuluan -          Apersepsi -          Informasi dan pembelajaran Kegiatan inti -          Siswa melafalkan surat Al Baqarah ayat 255 -          Siswa menunjukan hukum-hukum bacaan tajwid dengan benar -          Siswa menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Baqarah ayat 255 Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Evaluasi , perbaikan	2 jam	Al Qur’an , Buku paket		Hafalan
8	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	8.1.  Bacaan mad             Thabi’i	8.1.1.           menjelaskan pengertian mad Thabi’I 8.1.2.           Menjelaskan cara membaca mad thabi’I 8.1.3.           Melafalkan bacaan mad thabi’I dengan tepat 8.1.4.           Menunjukan contoh mad thabi’I 8.1.5.           Menerapkan mad thabi’I dalam bacaan Al Qur’an	Pendahuluan -          Apersepsi -          Informasi dan pembelajaran Kegiatan inti -          Siswa menjelaskan pengertian mad thabi’I -          Siswa menunjukan cara membaca mad thabi’I -          Siswa melafalkan bacaan mad thabi’I -          Siwa menerapkan bacaan mad thabi’I dalam bacaan Al qur’an Kegiatan akhir -          Kesimpulan Perbaikan Tugas individu	6 jam	Buku tajwid, Al Qur’an, Buku paket	Tulis
9	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	9.1.  Surat Al Quraisy	9.1.1            Melafalkan surat Al Quraisy dengan fasih 9.1.2            Menyebutkan arti surat Al Quraisy 9.1.3            Hafal surat Al Quraisy berserta artinya dengan benar 9.1.4            Menjelaskan isi kandungan surat Al Quraisy dengan baik 9.1.5            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Quraisy	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al Quraisy -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Tanya jawab -          Tugas hafalan	4 jam	Al Qur’a.n, Buku Paket		hafalan
No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/ Alat/Media	Penilaian
							Tes	Non Tes
10	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	10.1  Surat Al Baqarah 284-286	10.1.1         Melafalkan surat Al Baqarah ayat 284-286 dengan tajwid yang benar 10.1.2         Menunjukan hukum tajwidnya 10.1.3         Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 284-286	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al Baqarah ayat 1-7 -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          kesimpulan -          Tugas hafalan	6  jam	Al Qur’a.n, Buku Paket		hafalan
11	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	11.1. Surat Al -Kautsar	11.1.1         Melafalkan surat Al Kautsar dengan fasih 11.1.2.        Menyebutkan arti surat Al Kautsar 11.1.3.        Hafal surat Al Kautsar berserta artinya dengan benar 11.1.4.        Menjelaskan isi kandungan surat Al Kautsar dengan baik 11.1.5.        Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kautsar	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi tentang surat Al Kautsar -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan -          Tanya jawab -          Tugas hafalan	2  jam	Al Qur’a.n, Buku Paket		hafalan
12	Memahami hadits tentang shalat	12.1 Hadits tentang Shalat	12.1.1   Melafalkan hadits dengan fasih 12.1.2         Menyebutkan arti hadits dengan benar 12.1.3.        Menjelaskan isi kandungan hadits 12.1.4.        Menjelaskan isi kandungan hadits 12.1.5.        Hafal hadits beserta artinya dengan benar 12.1.6.        Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi  Hadits tentang menyayangi yatim piatu -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan Tugas hafalan	4 jam	Buku paket	Tulisan	Hafalan
13	Memahami hadits tentang shalat berjamaah	13..1 Hadits tentang Shalat berjamah	13.1.1    Melafalkan hadits dengan fasih 13.1.2    Menyebutkan arti hadits dengan benar 13.1.3         Menjelaskan isi kandungan hadits 13.1.4         Hafal hadits beserta artinya dengan benar 13.1.5         Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	Pendahuluan -          Apessepsi -          Motivasi Kegiatan inti -          Informasi  Hadits tentang shalat berjamaah -          Tanya Jawab Kegiatan akhir -          Kesimpulan Tugas hafalan	4 jam	Buku paket	Tulisan	Hafalan

STANDAR KOMPETENSI SATUAN PENDIDIKAN

Satuan Pendidikan                               : MD. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                                      : Al Qur’an Hadits

Kelas/ Semester                                    : VI / Gasal

No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator
1	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	1.1     Surat Al Baqarah 1-7	1.1.1            Melafalkan surat Al Baqarah ayat 1-7 dengan tajwid yang benar 1.1.2            Menunjukan hukum tajwidnya 1.1.3            Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 1-7
2	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	2.1.  Surat Al -Kafirun	2.1.1            Melafalkan surat Al Kafirun dengan fasih 2.1.2.           Menyebutkan arti surat Al Kafirun 2.1.2            Hafal surat Al Kafirun berserta artinya dengan benar 2.1.3            Menjelaskan isi kandungan surat Al Kafirun dengan baik 2.1.4            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kafirun
3	Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan waqaf dan tanda-tandanya	3.1. Waqaf	3.1.1                  Menjelaskan pengertian waqaf 3.1.2                 Menyebutkan macam-macam waqaf 3.1.3                 Menunjukan tanda-tanda waqaf 3.1.4                 Menerapkan waqaf dalam bacaan Al Qur’an
4	Memahami Hadits tentang taqwa	4.1.  Hadits tentang taqwa	4.1.1.     Melafalkan hadist dengan fasih 4.1.2            Menyebutkan arti hadits dengan benar 4.1.3             Menjelaskan isi kandungan     hadits 4.1.4            Hafal hadits beserta artinya dengan benar 4.1.5            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits
5	Menghafal Al Qur’an (surat pendek yang terdapat dalam juz amma )	5.1 Surat Al A’la	5.1.1     Melafalkan surat Al A’la dengan fasih 5.1.2            Menyebutkan arti surat Al A’la 5.1.3            Hafal surat Al A’la beserta artinya dengan benar 5.1.4            Menjelaskan isi kandungan surat Al A’la dengan baik 5.1.5            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al A’la
6	Memahami hadits tentang menyayangi anak yatim piatu	6.1.  Hadits tentang menyayangi anak yatim piatu	6.1.1.     Melafalkan hadits dengan fasih 6.1.2            Menyebutkan arti hadits dengan benar 6.1.3            Menjelaskan isi kandungan hadits 6.1.4            Hafal hadits beserta artinya dengan benar 6.1.5            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits

STANDAR KOMPETENSI SATUAN PENDIDIKAN

Satuan Pendidikan                               : MD. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                                      : Al Qur’an Hadits

Kelas/ Semester                                    : VI / Genap

No KD	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator
7	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	7.1.  Surat Al   Baqarag ayat 255	7.1.1            Melafalkan surat Al Baqarah ayat 255 dengan tajwid yang benar 7.1.2            Menunjukan hukum-hukum bacaan tajwid dengan benar 7.1.3            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Baqarah ayat 255
8	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	8.1.  Bacaan mad             Thabi’i	8.1.1            menjelaskan pengertian mad Thabi’I 8.1.2            Menjelaskan cara membaca mad thabi’I 8.1.3            Melafalkan bacaan mad thabi’I dengan tepat 8.1.4            Menunjukan contoh mad thabi’I 8.1.5            Menerapkan mad thabi’I dalam bacaan Al Qur’an
9	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	9.1.  Surat Al Quraisy	9.1.1            Melafalkan surat Al Quraisy dengan fasih 9.1.2            Menyebutkan arti surat Al Quraisy 9.1.3            Hafal surat Al Quraisy berserta artinya dengan benar 9.1.4            Menjelaskan isi kandungan surat Al Quraisy dengan baik 9.1.5            Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Quraisy
10	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar	10.2  Surat Al Baqarah 284-286	10.1.1         Melafalkan surat Al Baqarah ayat 284-286 dengan tajwid yang benar 10.1.2         Menunjukan hukum tajwidnya 10.1.3         Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 284-286
11	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat –surat pendek dalam juz amma )	11.1. Surat Al -Kautsar	11.1.1         Melafalkan surat Al Kautsar dengan fasih 11.1.2         Menyebutkan arti surat Al Kautsar 11.1.3         Hafal surat Al Kautsar berserta artinya dengan benar 11.1.4         Menjelaskan isi kandungan surat Al Kautsar dengan baik 11.1.5         Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kautsar
12	Memahami hadits tentang shalat	12.1 Hadits tentang Shalat	12.1.1   Melafalkan hadits dengan fasih 12.1.2   Menyebutkan arti hadits dengan  benar 12.1.3   Menjelaskan isi kandungan hadits 12.1.4   Menjelaskan isi kandungan hadits 12.1.5      Hafal hadits beserta artinya        dengan benar 12.1.6      Menunjukan perilaku     yang mencerminkan isi hadits
13	Memahami hadits tentang shalat berjamaah	13..1 Hadits tentang Shalat berjamah	13.1.1    Melafalkan hadits dengan fasih 13.1.2    Menyebutkan arti hadits dengan benar 13.1.3         Menjelaskan isi kandungan hadits 13.1.4         nHafal hadits beserta artinya dengan benar 13.1.5         Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits

PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Satuan Pendidikan                               : MD. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran                                      : Al Qur’an Hadits

Kelas/Semester                                     : VI / I,  II

SKBM                                                    : 69,0

No KD	Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Ketuntasan Belajar			Nikai KKM
		Kreteria Penentuan Ketuntasan
		Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa
1	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar v     Melafalkan surat Al Baqarah ayat 1-7 dengan tajwid yang benar v     Menunjukan hukum tajwidnya v     Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 1-7	70 65 60	70 70 70	95 70 70	78 68 67 / 71
2	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat-surat pendek dalam juz amma) v      Melafalkan surat Al Kafirun dengan fasih v      Menyebutkan arti surat Al Kafirun v      Hafal surat Al Kafirun berserta artinya dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan surat Al Kafirun dengan baik v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kafirun	70 60 70 60 60	70 70 70 70 70	95 70 80 65 65	78 67 73 65 65/ 70
3	Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan waqaf dan tanda-tandanya v      Menjelaskan pengertian waqaf v      Menyebutkan macam-macam waqaf v      Menunjukan tanda-tanda waqaf v      Menerapkan waqaf dalam bacaan Al Qur’an	60 60 60 60	70 70 70 70	70 65 65 65	67 65 65 65/ 65.5
4	Memahami hadits tentang taqwa v     Melafalkan hadist dengan fasih v     Menyebutkan arti hadits dengan benar v     Menjelaskan isi kandungan hadits v     Hafal hadits beserta artinya dengan benar v     Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	70 65 65 65 60	70 70 70 70 65	80 70 70 65 65	73 68 68 67 63 / 68
5	Menghafal Al Qur’an (surat-surat pendek yang terdapat dalam juz amma) v      Melafalkan surat Al A’la dengan fasih v      Menyebutkan arti surat Al A’la v      Hafal surat Al A’la beserta artinya dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan surat Al A’la dengan baik v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al A’la	70 60 65 60 60	70 65 65 65 65	95 65 70 65 65	78 63 67 63 63 / 68
6	Memahami Hadits tentang menyayangi anak yatim piatu v      Melafalkan hadits dengan fasih v      Menyebutkan arti hadits dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan hadits v      Hafal hadits beserta artinya dengan benar v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	70 65 65 70 60	70 70 70 70 65	90 80 70 80 65	78 71 68 73 63 / 70
No KD	Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Ketuntasan Belajar			Nikai KKM
		Kreteria Penentuan Ketuntasan
		Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa
7	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar v      Melafalkan surat Al Baqarah ayat 255 dengan tajwid yang benar v      Menunjukan hukum-hukum bacaan tajwid dengan benar v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Baqarah ayat 255	70 65 60	70 70 70	90 70 65	78 68 65 / 70
8	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar v      menjelaskan pengertian mad Thabi’I v      Menjelaskan cara membaca mad thabi’I v      Melafalkan bacaan mad thabi’I dengan tepat v      Menunjukan contoh mad thabi’I v      Menerapkan mad thabi’I dalam bacaan Al Qur’an	65 65 65 65 65	70 70 70 65 65	70 70 70 65 65	68 68 68 65 65 / 67
9	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat-surat pendek dalam juz amma) v      Melafalkan surat Al Quraisy dengan fasih v      Menyebutkan arti surat Al Quraisy v      Hafal surat Al Quraisy berserta artinya dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan surat Al Quraisy dengan baik v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Quraisy	70 70 70 65 65	70 70 80 70 65	95 80 70 65 65	78 73 73 67 65 / 71
10	Membaca Al Qur’an dengan tajwid yang benar v      Melafalkan surat Al Baqarah ayat 284-286 dengan tajwid yang benar v      Menunjukan hukum tajwidnya v      Menerapkan perilaku yang mencerminkan perilaku isi kandungan surat al baqarah 284-286	70 65 65	70 70 65	80 70 65	73 68 65 / 69
11	Memahami isi kandungan Al Qur’an (surat-surat pendek dalam juz amma v      Melafalkan surat Al Kautsar dengan fasih v      Menyebutkan arti surat Al Kautsar v      Hafal surat Al Kautsar berserta artinya dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan surat Al Kautsar dengan baik v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi kandungan surat Al Kautsar	70 70 65 65 65	70 70 70 70 65	95 80 80 65 65	78 73 71 67 65 / 70
12	Memahami hadits tentang shalat v      Melafalkan hadits dengan fasih v      Menyebutkan arti hadits dengan  benar v      Menjelaskan isi kandungan hadits v      Menjelaskan isi kandungan hadits v      Hafal hadits beserta artinya        dengan benar v      Menunjukan perilaku     yang mencerminkan isi hadits	70 65 65 65 65	70 70 70 70 65	90 80 70 70 65	77 71 68 68 65 / 69
13	Memahami hadits tentang shalat berjamaah v      Melafalkan hadits dengan fasih v      Menyebutkan arti hadits dengan benar v      Menjelaskan isi kandungan hadits v      Hafal hadits beserta artinya dengan benar v      Menunjukan perilaku yang mencerminkan isi hadits	70 65 65 65 65	70 70 70 70 65	90 80 70 70 65	77 71 67 67 65 / 69

st1\:*{behavior:url(#ieooui) }

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Table Normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:”";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:”Table Grid”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;}

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator
1	2	3
1.      Mengenal dan mampu membaca kalimat dan potongan ayat – ayat Al Qur’an                                     2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf Al Qur’an     3.      Mampu menulis angka arab 1  sampai 10 4.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membedakan bacaan hamzah mati, ‘ain mati, kaf mati dan qof mati 1.2  Mampu membaca allif washol 1.3  Mampu membaca waqof, Mad’aridl Lis sukun dan mad’aridl 1.4  Mampu membaca Ta marbuthoh ketika waqof dan tidak waqof 1.5  Mampu melafalkan bacaan 5 harokat dan mengenal wau zaidah 1.6  Mampu membaca kalimat bertasydid dan bacaan dengung (gunnah) serta alif lam syamsiah 1.7  Mampu melafalkan lapadzh Alah 1.8  Mampu melafalkan bacaan idghom 1.9  Mampu membaca enam harokat pada mad lazim Mustaqqol Kalimi 1.10          Mampu membaca Nun mati dan Tanwin mati ketika berhadapan dengan huruf Ba   1.11          Mampu membaca Nun mati dan Tanwin ketika berhadapan dengan huruf ikhfa 1.12          Mampu mengucapkan bacaan waqof. Isymam dan Tashil 2.1 Mampu menulis huruf sambung dua, tiga dan empat huruf 2.2 Mampu menulis huruf sambung yang terdiri dari lima, enam dan tujuh huruf 2.3 Mampu mewarnai kaligrafi 3.1 Mampu menulis angka Arab dari 1 sampai 10   4.1 Hafal Al Qur’an surat – surat pendek (Al Kautsar, Al Ma’un, dan Al Quraisy, Al Fiel, Al Humazah, Al A’rsy dan At Takasur)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan menghafalkan Hadits dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Melafalkan dan menghafal hadits tentang kasih sayang 1.2  Menghafalkan hadits tentang beribadah hanya kepada Allah 1.3  Melafalkan dan menghafal hadits tentang ucapan salam 1.4  Melafalkan hadits tentang berjabat tangan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal kisah – kisah Rasul	1.1  Mengenal Nabi dan Rasul 1.2  Mengenal Nabi Musa yang gagah berani 1.3  Mengenal Nabi Isa putra Maryam 1.4  Membiasakan cinta Rasul 1.5  Mengenal Nabi Muhammad SAW idolaku 1.6  Mengenal Nabiku luar biasa 1.7  Nabi Muhammad SAW khotabin nabiyyin 1.8  Mengenal sifat wajib di Rasul

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan beradab secara Islami kepada tamu 1.2  Membiasakan melestarikan alam, sampah musuhku 1.3  Membiasakan beradab secara Islami berpakaian dan bercermin 1.4  Membiasakan bersahabat dengan fauna 1.5  Membiasakan memelihara tumbuhan secara Islami menanam tumbuhan hijau menyejukkan dan memelihara air 1.6  Membiasakan beradab secara Islami pergi ke mesjid 1.7  Membiasakan beradab dan berdo’a mendengar adzan dan sesudah adzan 1.8  Membiasakan berdo’a dan adab ketika sakit 1.9  Membiasakan adab secara Islami berdo’a dan adab menjenguk orang sakit 1.10          Membiasakan beradab secara Islami berdo’a dan adab memperoleh kesehatan 1.11          Membiasakan beradab berdo’a kebaikan dunia akhirat, keluar rumah, naik kendaraan

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal shalat lima waktu	1.1  Mampu melaksanakan shalat lima waktu 1.2  Memahami ketentuan – ketentuan shalat dan hal – hal yang membatalkannya 1.3  Mampu memahami tata cara shalat berjamaah serta memahami bacaan do’a sesudah shalat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui bentuk – bentuk tulisan huruf hijaiyah yang bersambungan yang terdiri dari dua huruf atau lebih dan mampu menuliskannya, serta membacanya dengan baik dan benar	1.1  Mampu menuliskan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung yang terdiri dari 2 huruf hijaiyah atau lebih yang ditulis paa awal kata, tengah kata atau akhir kata serta mampu membacanya dengan baik dan benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan tajwid yang baik 2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf arab 3.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 5 s.d Juz 8   2.1 Mampu menyalin teks ayat pilihan 2.2 Mampu menyalin teks do’a harian   3.1 Hafal surat – surat pendek (At Tien, Al Insyiroh,     AD Dulha dan Al Lail)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan menghafal hadits pendek tentang cara makan dan minum dalam kehidupan sehari – hari       2.      Mampu melafalkan hadits tentang hormat kepada guru	1.1  Hafal dan gemar membaca hadits tentang cara makan dan minum 1.2  Hafal dan gemar membaca hadits tentang berdo’a 1.3  Hafal dan gemar membaca hadits tentang menggunakan tangan kanan pada waktu makan 1.4  Hafal hadits tentang makan jangan berlebihan 1.5  Melafalkan dan hafal hadits tentang  makan dan minum jangan berdiri 2.1  Hafal hadits tentang hormat kepada guru dalam kehidupan sehari – hari 2.2  Mampu membedakan hormat kepada guru dan teman dalam kehidupan sehari – hari

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu mengenal makhluk – makhluk gaib, mencintai Rasul dan Al Qur’an	1.1  Mengimani adanya malaikat dan jin 1.2  Meyakini dan memahami adanya Nabi dan Rasul 1.3  Meyakini dan memahami Nabi Muhammad Rasulullah 1.4  Meyakini adanya Rakib dan Atid 1.5  Membiasakan melaksanakan Al Qur’an 1.6  Meneladani, mencintai tokoh yang berakhlak mulia dan menjauhi sifat tokoh yang buruk (Nabi Musa dan Firaun) 1.7  Mengenal Nabi Isa dan nasrani 1.8  Mengenal tahun baru masehi dan tahun baru Islam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan disiplin 1.2  Membiasakan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari silaturahmi (menjalin rasa kasih sayang) 1.3  Menunjukan Taawun 1.4  Menceritakan, berani meminjam, berani mengembalikan 1.5  Ihtiyat ( Kehati – hatian ) 1.6  Mampu menjelaskan qanaah (menerima dengan hati syukur apapun pemberian Allah ) 1.7  Mampu mencintai dan meneladani tokoh yang mulia (kesederhanaan Nabi Muhamma SAW) 1.8  Mampu mencintai dan meneladani keteguhan dan kecerdasan Nabi Ibrahim 1.9  Membiasakan diri untuk menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari – hari (Bakhil, kikir, hasad, adawah, Alajalah, ghadab dan Riya)

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat sunnah 2.      Mengenal tentang konsep shalat jama’ dan Qashar 3.      Mengenal tentang sujud Sahwi dan sujud Syukur 4.      Mengenal hal – hal ketika shalat dalam keadaan sakit	1.1  Memahami tata cara shalat sunnah     2.1 Memahami tata cara shalat Jama’ dan Qashar   3.1 Memahami tata cara sujud Sahwi 3.2 Memahami tata cara sujud Syukur 4.1 Memahami tata cara shalat dalam keadaan sakit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal sejarah kerasulan Nabi Muhamad serta dapat mengambil contoh teladannya 2.      Mengenal dakwah Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya serta mengenal kepribadiannya   3.      Mengenal tata cara Nabi Muhammad SAW dalam membawa masyarakat dan keluarganya 4.	1.1  Memahami kerasulan Nabi Muhammad serta mengagumi sifat – sifat rasul dalam berdakwah     2.1 Menyebutkan dakwah – dakwah Nabi Muhammad 2.2 Meneladani ketabahan Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya 2.3 Memahami beratnya perjuangan nabi dan para sahabatnya pada awal  kerasulan 3.1 Memahami cara Nabi Muhammad dalam membina masyarakat serta reaksi kaum kafir terhadap upayanya tersebut 3.2 Memahami kehidupan keluarga Nabi Muhammad dan upaya – upaya beliau dalam membina rumah tangga

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui tulisan kalimat – kalimat sederhana bahasa arab dari ayat – ayat pilihan, serta mampu membacanya dan memahami maknanya	1.1  Mampu menulis kalimat – kalimat bahasa arab dan ayat – ayat pilihan serta mampu membacanya dan memahami makananya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara murottal dengan Tajwid yang baik 2.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal Juz 14 s.d Juz 18   2.1  Hafal surat – surat pendek (Al Ala, At Thorik dan Al Buruj)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan hadits – hadits pendek tentang keutamaan iman dan amal ibadah	1.1  Melafalkan dan hafal hadits keutamaan iman 1.2  Melafalkan dan hafal hadits tentang malu sebagian dari iman 1.3  Melafalkan dan hafal hadits keutamaan tentang tanda iman 1.4  Melafalkan dan hafal hadits menghormati tetangga 1.5  Melafalkan dan hafal hadits menghormati tamu 1.6  Melafalkan dan hafal hadits cinta sesama mu’min 1.7  Melafalkan dan hafal hadits selalu ingat kepada Allah 1.8  Melafalkan dan hafal hadits amal paling utama 1.9  Melafalkan dan hafal serta mengartikan Hadits tentang amal yang dicintai Allah  1.10          Melafalkan dan hafal hadits membaca dan menterjemahkan Hadits tentang kejam dunia akhirat 1.11          Melafalkan dan hafal hadits tentang penilaian Allah 1.12          Melafalkan dan hafal hadits tentang penentu ibadah 1.13          Melafalkan dan hafal hadits tentang pengganti kebaikan

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami 20 sifat wajib di Allah                           2.      Mengetahui adanya makhluk gaib yang lain	1.1  Menghayati, meyakini bahwa Allah senantiasa melihat dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.2  Menghayati, meyakini bahwa Allah senantiasa mendengar dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Menghayati dan meyakini bahwa Allah senantiasa mendengar dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Menghayati dan meyakini bahwa Allah Maha Pengasih dan Penyayang dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Meyakini adanya jin, setan dan iblis

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Menjelaskan akhlak Islami dalam pergaulan	1.1  Mencintai dan meneladani tokoh yang berakhlak mulia dalam kehidupan sehari – hari 1.2  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Meneladani/mencintai tokoh yang berakhlak mulia dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat – sifat tercela dalam kehidupan sehari – hari 1.5  Membiasakan diri mandi dan berpakaian dengan baik (adab mandi dan berpakaian) 1.6  Membiasakan diri dengan kalimat thayyibah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Zakat   Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shodaqoh, infak dan wakaf	1.1  Memahami hukum Islam tentang zakat 1.2  Memahami tata cara mengeluarkan zakat uang, biji – bijian, buah – buahan dan harta perniagaan   2.1 Memahami hukum Islam tentang Shodaqoh, Infak dan Wakaf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
Mengetahui peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW dan dapat mengambil hikmah dan mampu meneladani ketabahan Nabi	1.1 Memahami peristiwa Isra Mi’raj

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal percakapan sederhana tentang ilmu, lingkungan sekolah dan rumah	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺒﻌﺾﺍﻻﺸﻴﺎﺀﻓﻰ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺩﻠﻙ – ﺗﻠﻙ + ﻫﻢ 1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻤﻬﻨﺔ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﺴﻢﺍﻠﺸﺭﺓ / ﻀﻴﺭ + ﺍﻠﻤﻬﻨﺔ 1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi ﺗﻌﺭﻴﻑ ﺑﺎﺍﻻﺴﻡ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi 1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺭﺍﺠﻌﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputimateri pokok semester 1 (1.1-1.4) dan semester II (1.1-1.3)

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan Tajwid yang baik 2.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal Juz 25 s.d Juz 30 2.1 Hafal surat – surat pendek (‘Abasa, An Nazi’at dan An Naba)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Iman, Islam, Ihsan 1.2  Mengamalkan Hadits tentang berjabat tangan 1.3  Memahami dan melaksanakan dalam kehidupan sehari – hari Hadits tentang ucapan salam 1.4  Menyebutkan Hadits tentang tata cara duduk 1.5  Memahami kandungan Hadits bergaul dengan orang lain 1.6  Memahami dan mengamalkan Hadits tentang jangan berisik 1.7  Melafadzkan dan hafal Hadits tentang Mu’min sesama mu’min seperti bangunan 1.8  Memahami kandungan hadits tentang menutupi aib 1.9  Membaca dan menterjemahkan hadits tentang jangan mencaci maki

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meyakini dan beriman kepada Malaikat Allah   2.      Meyakini dan beriman kepada kitab – kitab Allah   3.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah   4.      Memahami dan meyakini adanya Ulul Azmi   5.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat Allah yang diturunkan kepada Rasulnya 6.      Mengetahui keturunan Nabi Muhammad SAW dan kewajiban mencintai keturunan, dan keluarga Nabi Muhammad SAW 7.      Memahami dan meyakini adanya hari akhir 8.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar	1.1  Menjelaskan pengertian Malaikat 1.2  Pengertian Iman kepada Malaikat 2.1 Pengertian Iman Kepada Kitab Allah 2.2 Pengertian Kitab Al Qur’an 3.1 Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   4.1 Pengertian Rasul Ulul Azmi 4.2 Sifat – sifat yang dimiliki Rasul 5.1 Pengertian mu’jijat   6.1 Menjelaskan keluarga dan keturunan Nabi Muhammad SAW   7.1 Pengertian Iman kepada hari akhir   8.1 Pengertian qadla dan qadar

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari 2.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab sopan santun dalam kehidupan sehari – hari 3.      Memahami dan menjauhkan diri berakhlak tercela dalam kehidupan sehari – hari 4.      Memahami dan membiasakan diri dengan kalimah Tayyibah dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan diri dengan akhlak terpuji, memelihara persatuan dan persaudaraan     2.1 Membiasakan diri memiliki adab bertamu dan adab menjenguk orang sakit     3.1 Membiasakan diri menjauhi akhlak tercela, dendam dan adu domba   4.1 Membiasakan diri dengan kalimat Tayyibah

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal tata cara  bermuamalah   2.      Mengenal tentang pinjam meminjam sewa menyewa dan ujrah (upah)	1.1  Memahami hukum islam tentang jual beli, khiyar dan riba serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Memahami tata cara pinjam meminjam , sewa menyewa dan ujrah (upah) dalam Islam serta mampu mempedomani dalam kehidupan sehari – hari

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal keadaan masyarakat Madinah pada awal kedatangan Nabi dan perubahannya setelah Nabi membina masyarakat Madinah	1.1  Memahami masyarakat Madinah dari segi sosial, agama dan perekonomian

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab ± 200 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺤﺪﻴﻗﺔ ﺍﻠﺒﺕ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﻝ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻠﺠﻠﻭﺱ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﻫﻝ + ﻫﺫﺍ \ ﻫﺫﻩ + ﺍﻝ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰ ﺍﻠﺼﻒ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﺩﻭﺍﺕﺍﻠﺠﺮ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻣﺮﺍﺠﻌﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma   2.      Mampu membaca Al Qur’an dengan benar	1.1  Hafal Terjemah secara Lafzhiyah QS. Al Ghosiyah, Al Fajar, Al Balad, As Syamsi, Al Lail, Ad Dhuha, Al Insyiroh, At Tien 2.1  Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar 2.2  Memahami isi kandungan Al Qur’an surat Al Baqoroh dan Al Imron 2.3  Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan wakaf dan tanda bacanya 2.4  Menghafal Al Qur’an (Surat – surat pendek dalam Juz Amma)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Shalat 1.2  Memahami Hadits tentang Shalat Berjama’ah 1.3  Memahami Hadits tentang pondasi Islam 1.4  Memahami Hadits tentang tanda iman 1.5  Memahami Hadits tentang kunci shalat 1.6  Memahami kandungan Haits tentang tinggalkan yang ragu 1.7  Memahami kandungan Hadits tentang murah tangan 1.8  Memahami kandungan Hadits tentang tunjukan yang baik 1.9  Memahami kandungan Hadits tentang nilai pengaruh yatim 1.10          Memahami kandungan Hadits tentang murah senyum

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah 2.      Memahami dan meyakini adanya rasul Ulul Azmi 3.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat Allah yang diturunkan kepada Rasulnya 4.      Memahami dan meyakini adanya hari akhir 5.      Memahami dan meyakini adanya alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir 6.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar	1.1  Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   2.1  Pengertian Rasul Ulul Azmi   3.1 Pengertian mu’jizat 3.2 Mu’jizat yang diberikan Allah kepada Rasulnya   4.1 Pengertian hari akhir   5.1 Menjelaskan perkara yang akan terjadi di hari akhir (qiyamah)     6.1 Pengertian qadla dan qadar

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meningkatkan pemahaman tentang pemurah pengasih dan penyayang 2.      Meningkatkan pemahaman tentang acuh tak acuh dan ingkar janji 3.      Meningkatkan pemahaman tentang adab membaca Al Qur’an 4.      Meningkatkan pemahaman tentang tahlil dan hauqolah 5.      Meningkatkan pemahaman tentang adab berdo’a   6.      Meningkatkan pemahaman tentang Islam sepenuhnya 7.      Meningkatkan pemahaman tentang rajin, ulet dan tekun 8.      Meningkatkan pemahaman tentang juhud	1.1  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji     2.1 Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela     3.1 Mengetahui dan memahami adab membaca Al Qur’an serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 4.1 Membiasakan diri dengan kalimat Thoyyibah   5.1 Mengetahui dan memahami adab ketika berdo’a serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 6.1 Mengetahui dan memahami tentang Islam sepenuhnya 7.1 Mengetahui dan memahami arti rajin   8.1 Membiasakan diri dengan sifat terpuji

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal konsep shalat sunah   2.      Mengenal konsep sujud   3.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan puasa       4.      Mengetahui adanya hak orang lain di dalam harta kita 5.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan infak shodaqoh dan hadiah	1.1  Memahami macam – macam shalat sunah serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1  Memahami dan sujud di luar shalat dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.1  Memahami pengertian puasa, tata cara berpuasa serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.2  Memahami macam – macam puasa serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 4.1  Memahami pengertian zakat mal dan mustahiq serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 5.1  Memahami macam – macam pengeluaran harta di luar zakat serta mampu mengamalkannya dalam perilaku ibadah  sehari – hari

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal,mengidentifikasikan peperangan yang dilakukan Rasulallah dan dapat meneladani dari sifat keperkasaannya	1.1  Memahami peperangan yang dilakukan Rasulallah beserta sahabatnya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺤﺩﻳﻘﺔ ﺍﻠﻤﺩﻳﻨﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺨﺒﺮ + ﻤﺒﺗﺩ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻤﻛﺗﺒﺔ ﺘﺠﺎﺮﺓ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ( ﺨﺒﺮﻤﻗﺩﻢ ( ﺍﻧﺩ \ ﻤﻊ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻐﺮﻔﺔ ﺍﻠﻤﺩ ﻛﺮ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺨﺒﺮ + ﻤﺒﺘﺩﺍ +  ﻧﻌﺕ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺮﺍﺠﻌﺔ dengan menggunakan struktur / kalimat

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma 2.      Mampu membaca Al Qur’an dengan fasih	1.1  Hafal terjemah secara Lafzhiyah QS An Naba, An Naziat dan ‘Abasa 2.1  Membaca Al Qur’an dengan benar, lancar, fasih, tartil dan hafal serta mampu menyalin dengan benar 2.2  Membaca dan berketerampilan secara terbiasa surat Al Qur’an yang panjang dan tartil 2.3  Membaca dengan tajwid yang benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Amal Shaleh 1.2  Memahami Hadits tentang Keutamaan orang yang memberi 1.3  Memahami Hadits tentang kebersihan 1.4  Mengaplikasikan hadits tentang dasar pembinaan 1.5  Memahami hadits tentang ikrar / sumpah 1.6  Memahami hadits tentang peningkatan iman pencegah dan tiang tonggak

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan meyakini serta beriman kepada Rasul – rasul Allah   2.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat, Irhas, Karomah dan Wali   3.      Memahami dan meyakini adanya Rasul Ulul Azmi 4.      Memahami dan meyakini sifat wajib, Mustahil dan Jaiz bagi Rasul Allah dan klasifikasikan sifat – sifat wajib, mustahil dan jaiz serta dalil Aqli dan dalil Naqlinya   5.      Memahami dan meyakini adanya Sami’at mugayyabat   6.      Memahami dan meyakini Iman kepada Malaikat, sifat, nama – nama malaikat serta tugas – tugas malaikat 7.      Memahami dan meyakini iman kepada adanya kitab – kitab Allah dan menunjukan dalil naqli tentang Iman kepada kitab – kitab Allah 8.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar 9.      Memahami dan meyakini iman kepada qadla dan qadar	1.1  Pengertian Rasul – rasul Allah 1.2  Pengertian iman kepada Rasul – rasul Allah 1.3  Menjelaskan hikmah di utusnya Rasul – rasul Allah 2.1  Pengertian mu’jizat 2.2  Pengertian Irhas 2.3  Pengertian Karomah 2.4  Pengertian Wali 3.1  Pengertian Rasul Ulul Azmi   4.1  Mengklasifikasikan sifat – sifat yang dimiliki Rasul 4.2  Mengidentifikasi sifat – sifat wajib bagi Rasul 4.3  Mengidentifikasikan sifat – sifat mustahil bagi Rasul       5.1  Menjelaskan pengertian Sami’at 5.2  Menyebutkan perkara – perkara yang termasuk Sami’at 6.1  Menjelaskan pengertian malaikat, sifat, nama dan tugas malaikat     7.1  Menjelaskan pengertian kitab, nama – nama kitab yang wajib di imani dan dalil naqli tentang kitab – kitab Allah     8.1  Pengertian qadla dan qadar   9.1  Pengertian iman kepada qadla dan qadar serta dalil naqli tentang qadla dan qadar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan menghayati sifat – sifat terpuji serta membiasakan diri memiliki sifat khusyu’, Tawadlu, qanaah, berlomba dalam kehidupan rendah hati, sabar dan menepati janji 2.      Memahami dan menjauhi sifat – sifat tercela Hasad dan Kikir 3.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab sopan santun dalam memuliakan Mesjid	1.1                        Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji khusyu, Tawadlu, qanaah, berlomba dalam kebaikan, rendah hati, sabar dan menepati janji         2.1  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela, Hasad dan Kikir   3.1  Membiasakan iri memuliakan Mesjid

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal tata cara bermuamalah 2.      Mengetahui ketentuan Islam dalam cara hidup bermasyarakat 3.      Mengenal harta waris     4.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan pernikahan	1.1  Memahami ketentuan muamalah serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1  Memahami kewajiban terhadap orang sakit, pengurusan jenazah dan ziarah kubur serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.1  Memahami hukum warisan dalam Islam dan cara pembagiannya serta mampu melaksanakan pada waktunya 4.1  Memahami pengertian dan ketentuan pernikahan, thalaq, iddah dan rujuk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengidentifikasikan bahwa Rasul mempunyai sifat penyayang, pemelihara dan penyelamat lingkungan dan dapat diteladani sifatnya sampai beliau meninggal dunia	1.1  Menyebutkan sifat – sifat Rasul sebagai penyayang, pemelihara dan penyelamat lingkungan 1.2  Memahami masa akhir hayat Rasulullah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memiliki pengetahuan dan ketrampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺗﻛﻡ     dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi       ﺍﻧﺕ – ﻔﻌﻞ ﻤﺿﺎﺮﻉ + ﺍﻧﺕ + ﺍﻧﺎ 1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang   ﻤﺎﺫ ﺍﺗﺮﻴﺐ  dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi          ﻫﻮ – ﻫﻰ – ﻧﺣﻦ – ﻫﻮ – ﻫﻰ 1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺎﺫ ﺍﺗﺮﻴﺐ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi            ﺍﻦ – ﻧﺗﺎ – ﻧﺣﻦ – ﻫﻮ – ﻫﻰ 1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺮﺠﻌﺔ  dengan menggunakan struktur / kalimat

 

Normal
0

false
false
false

MicrosoftInternetExplorer4

st1\:*{behavior:url(#ieooui) }

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Table Normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:”";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:”Table Grid”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;}

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al –
Qur’an

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal dan mampu membaca kalimat dan potongan ayat – ayat Al – Qur’an                             2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis             3.      Mampu menghafal Al – Qur’an surat–surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mengenal dan mampu membaca huruf-huruf hijaiyah dengan fathah 1.2  Mampu membaca kalimat yang terdiri dari dua,tiga dan empat huruf dengan fathah 1.3  Mampu membaca kalimat yang terdiri dari lima,empat dan tujuh huruf 1.4  Mampu membaca bacaan panjang (mad) dengan fathah 1.5  Mampu membaca huruf yang berkasrah dengan bacaan pendek dan bacaan panjang 1.6  Mampu membaca huruf yang berdlomah dengan bacaan pendek dan bacaan panjang 1.7  Mampu membaca huruf hijaiyah dengan tanda baca tanwin 1.8  Mampu melafalkan bacaan Mad Far’i dan Mad Lin 1.9  Menunjukkan Min sukun dan Nun Sukun 1.10          Mampu Melafalkan bacaan Qolqolah   2.1  Mampu menuliskan huruf hijaiyah secara tunggal berdiri sendiri 2.2  Mampu menulis huruf awal, tengah dan akhir berkarakter tegak datar dan lengkung ke kanan 2.3  Mampu menulis huruf awal, tengah dan akhir berkarakter tegak datar dan lengkung ke kiri 2.4  Mampu menulis bergerigi dan lengkung ke kiri.   3.1  Hafal Al – Qur’an surat – surat pendek (Al Fatihah) 3.2  Hafal Al – Qur’an surat – surat pendek (An Nas, Al Falaq,Al Ikhlas, Al Lahab, An Nashr an Al Kafirun)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan menulis hadits serta memahami dan mengamalkan isi kandungannya dalam kehidupan sehari-hari	1.1  Melafalkan dan gemar membaca hadits tentang pentingnya ilmu 1.2  Menghafalkan dan gemar membaca hadits tentang shalat itu wajib 1.3  Menghafalkan dan gemar membaca hadits tentang anak berbakti kepada ibu bapak

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu mengenal rukun Iman	1.1    Pengenalan Allah lewat pengenalan rukun Iman 1.2    Mengenalkan bahwa Allah itu satu 1.3    Mengenal Allah 1.4    Memahami Allah Maha dekat 1.5    Mengenal sifat Allah 1.6    Malaikat adalah penjaga 1.7    Mengenal kitab suci Al – Qur’an

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan mengucapkan dan menjawab salam 1.2  Membiasakan beradab islami ketika melalui belajar 1.3  Mengenal aku disayangi Allah 1.4  Membiasakan beradab secara islami kepada orang tua, guru, adik, kakak, teman dirumah maupun disekolah 1.5  Membiasakan beradab secara islami ketika makan dan minum 1.6  Membiasakan beradab secara islami ketika tidur dan bangun tidur 1.7  Membiasakan secara islami masuk dan keluar dari WC 1.8  Membiasakan adab berbicara

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Kemampuan mengenal dan memahami rukun Islam yang pertama 2.      Mengenal konsep bersih dan suci 3.      Mengenal tentang Adzan dan Iqomah 4.      Mengenal bacaan niat dan doa iftitah, lafadz Tasbih, Tasyahud dan Salam	1.1  Mampu memahami rukun Islam yang pertama dan menjadikan pegangan yang kokoh dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Mampu memahami konsep bersih dan suci   3.1    Mampu memahami bacaan Adzan dan Iqomah serta mampu menerapkannya 4.1  Mampu memahami lafadz niat shalat fardlu dan doa iftitah 4.2  Mampu memahami lafadz Tasbih, Tasyahud dan Salam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui nama – nama huruf hijaiyah tunggal dan mampu menuliskannya serta membacanya	1.1  Mampu menyebutkan nama – nama huruf hijaiyah tunggal dari ﺍﻠﻑ  sampai  ﻳﺎﺀ  dan dapat menuliskannya serta mampu membacanya dengan baik dan benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al –
Qur’an

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan tajwid yang baik 2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf arab   3.      Mampu menghapal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 1 sampai dengan Juz 4   2.1   Mampu menyalin teks bacaan shalat 2.2  Mampu menyalin hadits populer dan kata popular 2.3  Mampu menyalin teks surat pendek tertentu   3.1  Hafal surat – surat pendek (Al Qoriah, Al’Adiyat, Al Zalzalah, l Bayyinah, Al Qodar dan Al’Alaq)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan menghafalkan Hadits dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang waktu 1.2  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang berteman 1.3  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang berdo’a 1.4  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang tata cara duduk 1.5  Melafalkan dan hafal Hadits tentang silaturahmi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Menjelaskan dasar – dasar ketauhidan	1.1  Meyakini adanya Allah melalui pengenalan terhadap kalimah tauhid 1.2  Meyakini aku anak beriman 1.3  Meyakini Tuhanku Allah, agamaku Islam 1.4  Meyakini adanya Allah melalui  pengenalan terhadap sifat – sifat Allah yang terkandung dalam sifat wajib dan sifat mustahil Allah 1.5  Membiasakan agamaku luar biasa 1.6  Membiasakan aku bangga menjadi muslim 1.7  Memahami menjadi manusia ihsan 1.8  Menjauhi syirik dan musyrik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan sifat sabar 1.2  Mencintai dan meneladani keteguhan kesabaran Nabi Ayub 1.3  Menghindari sifat – sifat perilaku orang / tokoh berakhlak tercela 1.4  Membiasakan bersifat jujur, mujur, menjauhi penipu tertipu 1.5  Selalu berbuat benar 1.6  Tidak benyak bersumpah 1.7  Membiasakan bersifat Al – Haya ( malu berbuat tidak baik) 1.8  Membiasakan bermuka manis (anisah) 1.9  Membiasakan infaq 1.10          Membiasakan manjauhi bakhil (kikir) 1.11          Membiasakan menjauh mubadzir (menghambur – hamburkan harta)

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat jum’at   2.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat sunnah	1.1  Mampu memahami tata cara shalat jum’at     2.1 Mampu memahami tata cara shalat sunnah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal sejarah kelahiran dan sejarah kerasulan Nabi Muhammad SAW serta dapat mengambil cotoh teladannya	1.1  Memahami kelahiran Nabi Muhammad dan kehidupan keluarga beliau 1.2  Memahami kisah Nabi Muhammad pada masa kanak – kanak 1.3  Memahami usaha – usaha Nabi Muhammad SAW dalam membina ekonomi keluarga 1.4  Memahami kehidupan Nabi Muhammad dalam rumah tangga dan dalam urusan kemasyarakatan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui tulisan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung dalam bentuk kalimat sederhana dengan baik dan benar serta mampu membawa dan memahami maknanya	1.1  Mampu menuliskan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung dalam bentuk kalimat sederhana serta mampu memahami maknanya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an serta Murottal dengan Tajwidz yang baik 2.      Mampu menghapal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal Juz 9 s.d Juz 13   2.1 Hafal surat – surat pendek (As Syamsi, Al Balad, Al Fajar dan Al Ghosiyah)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan mengerti kandungan hadits serta siap mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits jalan menuju surga 1.2  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits nilai mencari ilmu 1.3  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits siksa bagi yang alim 1.4  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits rusaknya ilmu 1.5  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mencari ilmu itu wajib 1.6  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits sebaik – baiknya manusia 1.7  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits ilmu imamnya amal 1.8  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits pemberi syafaat 1.9  Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mengejar ilmu 1.10          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits batas mencari ilmu 1.11          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mencari ilmu kemana saja

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu meyakini enam rukun iman dan meningkatkan keimanan kepada Allah                       2.      Mampu memahami menghayati adanya malaikat	1.1  Memahami dan meyakini rukun iman dan dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari –hari 1.2  Memahami, menghayati dan meyakini adanya Allah denagn alasan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Memahami dan meyakini ke Esaan Allah, dengan alasan dan bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Mampu memahami, meyakini menghayati bahwa Allah Maha Besar dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.5  Mampu memahami, meyakini dan menghayati bahwa Allah Maha Suci dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Memahami, menghayati meyakini adanya malaikat dengan alasan dan bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Menjelaskan akhlak terpuji dari prilaku Nabi	1.1  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji, sabar, jujur, pemaaf dan lemah lembut dalam kehidupan sehari –hari 1.2  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Terbiasa meneladani kisah Rasul dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Membiasakan diri belajar dengan baik (Adab Belajar) 1.5  Membiasakan diri denag kalimat Thayyibah 1.6  Membiasakan diri dengan tolong menolong

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Puasa 2.      Mengetahui hari – hari yang disunatkan dan diharamkan untuk berpuasa 3.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Zakat	1.1  Memahami ketentuan – ketentuan dan tata cara melaksanakan puasa serta terbiasa melaksanakannya 2.1  Memahami hari – hari yang dilarang dan disunatkan berpuasa 3.1  Memahami hukum Islam tentang Zakat 3.2  Memahami hukum dan tata cara mengeluarkan zakat fitrah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui peristiwa hijrah para sahabat dan hijrah Nabi Muhammad SAW ke Thaif dan mengambil hikmah serta mampu meneladani kesabarannya	1.1  Memahami sikap kaum muslimin terhadap perbudakkan 1.2  Memahami peristiwa hijrah sahabat 1.3  Memahami hijrah Nabi Muhammad SAW

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal percakapan sederhana tentang imu, lingkungan sekolah dan rumah	1.1  Mampu melakukan percakapan membaca memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (1) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ( ﻋﻠﻡ + ﻀﻣﺎﺋﺮ ( ﺍﻧﺎ ,ﺍﻧﺖ- ﺍﻧﺖ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (2) ﺗﻌﺎﺮﻑ  dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi    ﻫﺫ – ﻫﺫﻩ + ﻋﻠﻡ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (3) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻀﻣﻴﺮ ﻫﻭ – ﻫﻲ – ﺍﺴﻡ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (4) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻫﺫ - ﻫﺫﻩ + ﺍﺴﻡ

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dangan Tajwid yang baik 2.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1    Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 19 s.d juz 24       2.1 Hafal surat – surat pendek (Al Insiqoq, Al Muthoffifin, Al Infithor dan At Takwir)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “ Al Hadits ” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami hadits tentang menghormati orang tua dan persaudaraan 1.2  Memahami pokok – pokok kandungan hadits tentang pentingnya menggunakan waktu 1.3  Mampu melafadzkan hadits tentang Islam itu tinggi 1.4  Mampu melafadzkan menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang ciri – ciri muslim 1.5  Mampu melafadzkan isi kandungan hadits tentang ishlah 1.6  Mampu melafadzkan dan mengerti isi kandungan hadits tentang keutamaan Islam 1.7  Mampu mengerti isi kandungan hadits tentang pembalasan Allah 1.8  Mampu menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang meninggalkan shalat 1.9  Mampu melafadzkan dan menuliskan hadits tentang ciri – ciri orang kafir 1.10          Mampu menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang shalat tepat waktu 1.11          Mampu melafadzkan menulis dan mengerti hadits tentang shalat menurut cara Rasul 1.12          Mampu melafadzkan dan mengerti isi kandungan hadits tentang keridhaan Allah 1.13          Mampu melafadzkan dan menulis serta mengerti isi kandungan hadits tentang surga di telapak kaki ibu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami tentang rukun agama 2.      Memahami pengertian tentang Aqidah 3.      Memahami pengertian Tauhid 4.      Memahami pengertian hukum akal 5.      Meyakini adanya Allah berikut dalil naqlinya 6.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Allah 7.      Memahami dan meyakini sifat – sifat wajib, mustahil, jaiz Allah yang nafsiyah, salbiyah	1.1  Memahami dan meyakini rukun agama   2.1 Memahami dan meyakini pengertian aqidah   3.1 Memahami dan meyakini pengertian tauhid 4.1 Memahami dan menyebutkan pembagian hukum akal 5.1 Menjelaskan pengertian iman kepada Allah   6.1 Mengklasifikasikan sifat – sifat yang dimiliki Allah 7.1 Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Allah

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Menjelaskan akhlak terpuji dari perilaku Nabi	1.1   Membiasakan diri dengan akhlak terpuji, teliti dan hati – hati, hemat dan bertanggungjawab dan berani menegakkan kebenaran serta sabar 1.2   Membiasakan diri menjauhi akhlak tercela, Tajassus dan Fitnah, Mengicuh, Tamak dan Kikir 1.3   Terbiasa memiliki adab sopan santun terhadap orang tua 1.4   Membiasakan diri dengan kalimat Tayyibah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui rukun Islam yang kelima 2.      Mengenal tentang makanan dan minuman 3.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan Qurban, Aqiqah dan Khitan	1.1  Mengetahui  dan memahami hukum ajaran Islam tentang haji dan umrah 2.1 Mengetahui jenis – jenis makanan dan minuman yang halal dan haram 3.1 Memahami ajaran Islam tentang Qurban, Aqiqah dan Khitan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah dan dapat mengambil hikmah serta meneladani kesabarannya	1.1  Memahami peristiwa hijrah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.        Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahsa Arab ± 200 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1   Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﺸﺎﺮﺓ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻀﻣﻴﺮ ﻣﺘﺻﻝ ﻣﻔﺮﺪ ﻣﺘﻛﻡ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﺴﺮﺓ ﺍﻠﺻﺪﻴﻖ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﻀﻣﻴﺮ ﻣﺘﺻﻝ ﻣﻔﺮﺪ ﻣﺧﺎﻄﺐ۵/۱   1.3   Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺴﺆﺍﻞﻋﻦﺷﻴﺊ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻤﺎ /  ﻤﻦ +  ﺿﻤﻴﺭ+  ﺍﺴﻢ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻓﺻﻞ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺍﻞ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz’Amma atau 1 Juz surat Al Baqarah       2.      Mamapu membaca Al Qur’an dengan benar	1.1   Hafal Terjemahan secara Lafzhiyah QS Al ‘Alaq, Al Qodar, Al Bayyinah, Az Zalzalah, Al ‘Adiyat, Al Qori’ah, At Takatsur, Al ‘Ashr, Al Humazah, Al Fiil, Al Quraisyi, Al Maun, Al Kautsar, Al Kafirun, An Nashr, Al Lahab, Al Ikhlas, AL Falaq, An Nas 2.1    Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar Juz III 2.2    Memahami isi kandungan Al Qur’an surat Al Baqoroh Juz III 2.3    Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan wakaf dan tana bacanya 2.4    Menghapal Al Qur’an (Surat – surat pendek dalam Juz Amma)

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami Isi yang terkandung dalam “ Al Hadis” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Taqwa 1.2  Memahami Hadits tentang Menyantuni anak yatim piatu 1.3  Memahami kandungan Hadits tentang jangan berlebihan 1.4  Memahami dan mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari Hadits tentang adab makan 1.5  Memahami Hadits tentang jangan berdiri pada waktu makan 1.6  Memahami dan mengamalkan Hadits tentang adab minum 1.7  Memahami kandungan Hadits tentang azab kubur 1.8  Memahami dan mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari  Hadits tentang jangan buang air kecil sembarangan 1.9  Memahami kandungan Hadits tentang siksa kubur 1.10          Memahami dan mengerti Hadits tentang diam itu bijaksana 1.11          Memahami kanungan Hadits tentang katakan yang haq

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meyakini dan beriman kepada Malaikat Allah 2.      Meyakini dan beriman kepada kitab – kitab Allah         3.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah 4.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Rasul 5.      Memahami dan meyakini sifat wajib, mustahil dan jaiz bagi Rasul Allah	1.1  Menjelaskan pengertian Malaikat 1.2  Pengertian Iman kepada Malaikat 2.1  Pengertian Kitab 2.2  Pengertian Iman kepada Kitab Allah 2.3  Pengertian Kitab Taurat 2.4  Pengertian Kitab Injil 2.5  Pengertian Kitab Zabur 2.6  Pengertian Kitab Al Qur’an 3.1  Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   4.1  Menjelaskan sifat – sifat yang dimiliki Rasul – rasul Allah 5.1  Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Rasul 5.2  Menjelaskan sifat – sifat mustahil bagi Rasul Allah 5.3  Menjelaskan sifat – sifat Jaiz bagi Rasul Allah

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meningkatkan pemahaman tentang jujur, amanah dan menepati janji 2.      Meningkatkan pemahaman tentang zalim 3.      Meningkatkan permohonan tentang adab berpuasa 4.      Meningkatkan pehamanan tentang salam 5.      Meningkatkan pemahaman tentang syukur 6.      Meningkatkan pemahaman tentang sifat ananniyyah (egois) 7.      Peningkatan pemahaman tentang hati – hati 8.      Memahami adab berpakaian   9.      Meningkatkan pemahaman tentang amanat	1.1   Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji jujur, amanah dan menepati janji   2.1  Terbiasa menjauhi sifat – sifat tercela   3.1  Mengetahui dan memahami adab berpuasa   4.1  Membiasakan diri dengan kalimah thoyyibah   5.1  Membiasakan diri dengan sifat terpuji   6.1  Menghindarkan/menjauhkan diri dari sifat tercela     7.1  Membiasakan diri dengan sifat hati – hati   8.1 Membiasakan diri berpakaian yang sesuai dengan etika agama 9.1 Membiasakan diri dengan sifat amanat

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal konsep thaharah dalam Islam 2.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan shalat fardu dan tata cara berdzikir dan berdo’a 3.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan sujud tilawah	1.1         Memahami hukum thaharah dan mampu mempraktekannya dalam kehidupan sehari – hari 1.2         Memahami kaifiat shalat fardu, dzikir dan berdo’a serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 1.3         Memahami tata cara shalat jama dan shalat qashar dalam keadaan darurat serta mampu melaksanakannya dalam kehidupan sehari – hari 1.4         Memahami bacaan dan tata cara sujud tilawah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengenal peristiwa pembinaan Nabi Muhammad di Madinah dan mampu meneladaninya	1.1     Memahami pembinaan Nabi Muhammad SAW terhadap Masyarakat Madinah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.        Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahsa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺪﺭﺍﺴﻴﺪﺓ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﺍﺪﻭﺍﺖ ﺍﻠﺠﺭ ﻔﻭﻖ ﺘﺤﺖ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻄﻠﺐ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺍﻗﺭﺍ – ﺍﺠﻠﺲ – ﺍﻔﺗﺢ – ﺍﻤﺴﺢ – ﺍﻛﺗﺐ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﺭﻗﺎﻢ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi     ﺍﻠﻌﺪﺪ- ﺍﺤﺪ – ﻋﺷﺭﺓ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻌﻧﻮﺍﻥ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Hafal tarjamah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma   2.      Mampu membaca Al Qur’an dengan benar	1.1    Hafal tarjamah secara Lafzhiyah QS. At Taqwir, Al Infithor, Al Muthoffifin, Al Insyiqoq, Al Buruj dan At Thoriq 2.1  Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar surat Yasin 2.2  Memahami isi kandungan Al Qur’an 2.3  Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan Wakaf dan Tanda bacanya 2.4  Menghafal Al Qur’an

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “ Al Hadits “ dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1    Memahami hadits tentang akhlak yang baik dan buruk 1.2    Memahami hadits tentang sifatyang harus dijauhi 1.3    Memahami kandungan hadits tentang sifat yang benci Allah 1.4    Memahami kandungan hadits tentang bermacam – macam budi 1.5    Memahami hadits tentang dua golongan selamat 1.6    Memahami kandungan hadits tentang mencari 1.7    Memahami kandungan hadits tentang menjilat ludah 1.8    Memahami hadits tentang berdusta 1.9    Memahami kandungan hadits tentang mengadu domba 1.10          Memahami kandungan hadits tentang kiamat 1.11          Memahami hadits tentang dendam

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan meyakini pengertian, kegunaan, pokok bahasan dan orang yang menyusun ilmu tauhid serta hukum mempelajari ilmu tauhid 2.      Memahami pegertian hukum Aqli dan Naqli     3.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Allah 4.      Memahami dan meyakini sifat – sifat wajib,mustahil, jaiz Allah yang Nafsiyah, salbiyah dan maani serta ma’nawiyah	1.1  Menjelaskan pengertian tauhid           2.1 Menjelaskan pengertian hukum 2.2 Mengklasifikasikan pembagian hukum 2.3 Menjelaskan macam – macam hukum 2.4 Mengklasifikasikan hukum akal 3.1 Mengklasifikasikan sifat – sifat Allah   4.1 Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Allah 4.2 Menjelaskan sifat – sifat mustahil bagi Allah 4.3 Menjelaskan sifat jaiz bagi Allah

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meningkatkan pemahaman tentang terpuji, syukur, adil, ikhlas dan taqwa 2.      Memahami dan menghindari akhlak tercela : tamak, boros, dua lidah/bermuka dua, mencaci, bohong, fitnah, dengki dan bergunjing 3.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab dan sopan santun di jalan serta sebelum dan sesudah tidur	1.1    Terbiasa berakhlak terpuji : syukur, adil, ikhlas dan taqwa   2.1 Terbiasa menghindari akhlak tercela         3.1 Terbiasa memiliki adab sopan santun di jalan 3.2 Terbiasa memiliki adab dan sopan santun sebelum dan sesudah tidur

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan haji dan umrah 2.      Mengenal tentang makanan dan muniman serta hewan yang halal dan haram 3.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Qurban dan Aqiqah serta cara penyembelihannya	1.1  Memahami ketentuan haji dan umrah   2.1  Membedakan jenis – jenis makanan dan minuman yang halal dan haram serta mampu menghindari makanan dan minuman yang haram dalam kehidupan sehari – hari 3.1  Memahami ajaran Islam tentang Qurban dan Aqiqah dan penyembelihannya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.   Mengenal peristiwa  Fathul Mekkah 2.      Mengenal kejadian Fathul Mekkah dan Rasul sebagai pembawa amanah 3.      Mengenal bahwa Rasul adalah Rahmatan Lil Alamin dan mempunyai sifat terpuji yang patut diteladani	1.1   Memahami peristiwa Fathul Mekkah   2.1  Memahami peristiwa Fathul Mekkah     3.1 Memahami fungsi Rasul sebagai Rahmatan Lil  Alamin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memiliki pengetahuan  dan keterampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﻻﻢ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺧﺒﺭ ﻤﻗﺩﻢ   1.2         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻋﻴﺎﺩﺓ ﺍﻠﻤﺭﻳﺾ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﻤﺒﺘﺩﺍ + ﺧﺒﺭ + ﻧﻌﺕ   1.3         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻛﻡ ﺍﺴﺎﻋﺔ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﺍﻠﻌﺩﺩ ﺍﻠﺴﺎﻋﺔ

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al –
Qur’an

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mengenal dan mampu membaca kalimat dan potongan ayat – ayat Al – Qur’an                             5.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis             6.      Mampu menghafal Al – Qur’an surat–surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.11          Mengenal dan mampu membaca huruf-huruf hijaiyah dengan fathah 1.12          Mampu membaca kalimat yang terdiri dari dua,tiga dan empat huruf dengan fathah 1.13          Mampu membaca kalimat yang terdiri dari lima,empat dan tujuh huruf 1.14          Mampu membaca bacaan panjang (mad) dengan fathah 1.15          Mampu membaca huruf yang berkasrah dengan bacaan pendek dan bacaan panjang 1.16          Mampu membaca huruf yang berdlomah dengan bacaan pendek dan bacaan panjang 1.17          Mampu membaca huruf hijaiyah dengan tanda baca tanwin 1.18          Mampu melafalkan bacaan Mad Far’i dan Mad Lin 1.19          Menunjukkan Min sukun dan Nun Sukun 1.20          Mampu Melafalkan bacaan Qolqolah   2.5  Mampu menuliskan huruf hijaiyah secara tunggal berdiri sendiri 2.6  Mampu menulis huruf awal, tengah dan akhir berkarakter tegak datar dan lengkung ke kanan 2.7  Mampu menulis huruf awal, tengah dan akhir berkarakter tegak datar dan lengkung ke kiri 2.8  Mampu menulis bergerigi dan lengkung ke kiri.   6.1  Hafal Al – Qur’an surat – surat pendek (Al Fatihah) 6.2  Hafal Al – Qur’an surat – surat pendek (An Nas, Al Falaq,Al Ikhlas, Al Lahab, An Nashr an Al Kafirun)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mampu melafalkan dan menulis hadits serta memahami dan mengamalkan isi kandungannya dalam kehidupan sehari-hari	2.1  Melafalkan dan gemar membaca hadits tentang pentingnya ilmu 2.2  Menghafalkan dan gemar membaca hadits tentang shalat itu wajib 2.3  Menghafalkan dan gemar membaca hadits tentang anak berbakti kepada ibu bapak

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mampu mengenal rukun Iman	2.1    Pengenalan Allah lewat pengenalan rukun Iman 2.2    Mengenalkan bahwa Allah itu satu 2.3    Mengenal Allah 2.4    Memahami Allah Maha dekat 2.5    Mengenal sifat Allah 2.6    Malaikat adalah penjaga 2.7    Mengenal kitab suci Al – Qur’an

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	2.1  Membiasakan mengucapkan dan menjawab salam 2.2  Membiasakan beradab islami ketika melalui belajar 2.3  Mengenal aku disayangi Allah 2.4  Membiasakan beradab secara islami kepada orang tua, guru, adik, kakak, teman dirumah maupun disekolah 2.5  Membiasakan beradab secara islami ketika makan dan minum 2.6  Membiasakan beradab secara islami ketika tidur dan bangun tidur 2.7  Membiasakan secara islami masuk dan keluar dari WC 2.8  Membiasakan adab berbicara

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
5.      Kemampuan mengenal dan memahami rukun Islam yang pertama 6.      Mengenal konsep bersih dan suci 7.      Mengenal tentang Adzan dan Iqomah 8.      Mengenal bacaan niat dan doa iftitah, lafadz Tasbih, Tasyahud dan Salam	1.2  Mampu memahami rukun Islam yang pertama dan menjadikan pegangan yang kokoh dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Mampu memahami konsep bersih dan suci   3.2    Mampu memahami bacaan Adzan dan Iqomah serta mampu menerapkannya 8.1  Mampu memahami lafadz niat shalat fardlu dan doa iftitah 8.2  Mampu memahami lafadz Tasbih, Tasyahud dan Salam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
1 / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengetahui nama – nama huruf hijaiyah tunggal dan mampu menuliskannya serta membacanya	2.1  Mampu menyebutkan nama – nama huruf hijaiyah tunggal dari ﺍﻠﻑ  sampai  ﻳﺎﺀ  dan dapat menuliskannya serta mampu membacanya dengan baik dan benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al –
Qur’an

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan tajwid yang baik 5.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf arab   6.      Mampu menghapal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.2  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 1 sampai dengan Juz 4   2.4   Mampu menyalin teks bacaan shalat 2.5  Mampu menyalin hadits populer dan kata popular 2.6  Mampu menyalin teks surat pendek tertentu   6.1  Hafal surat – surat pendek (Al Qoriah, Al’Adiyat, Al Zalzalah, l Bayyinah, Al Qodar dan Al’Alaq)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mampu melafalkan dan menghafalkan Hadits dalam kehidupan sehari – hari	2.1  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang waktu 2.2  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang berteman 2.3  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang berdo’a 2.4  Hafal dan gemar membaca Hadits tentang tata cara duduk 2.5  Melafalkan dan hafal Hadits tentang silaturahmi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Menjelaskan dasar – dasar ketauhidan	2.1  Meyakini adanya Allah melalui pengenalan terhadap kalimah tauhid 2.2  Meyakini aku anak beriman 2.3  Meyakini Tuhanku Allah, agamaku Islam 2.4  Meyakini adanya Allah melalui  pengenalan terhadap sifat – sifat Allah yang terkandung dalam sifat wajib dan sifat mustahil Allah 2.5  Membiasakan agamaku luar biasa 2.6  Membiasakan aku bangga menjadi muslim 2.7  Memahami menjadi manusia ihsan 2.8  Menjauhi syirik dan musyrik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	2.1  Membiasakan sifat sabar 2.2  Mencintai dan meneladani keteguhan kesabaran Nabi Ayub 2.3  Menghindari sifat – sifat perilaku orang / tokoh berakhlak tercela 2.4  Membiasakan bersifat jujur, mujur, menjauhi penipu tertipu 2.5  Selalu berbuat benar 2.6  Tidak benyak bersumpah 2.7  Membiasakan bersifat Al – Haya ( malu berbuat tidak baik) 2.8  Membiasakan bermuka manis (anisah) 2.9  Membiasakan infaq 2.10          Membiasakan manjauhi bakhil (kikir) 2.11          Membiasakan menjauh mubadzir (menghambur – hamburkan harta)

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
3.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat jum’at   4.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat sunnah	1.2  Mampu memahami tata cara shalat jum’at     2.1 Mampu memahami tata cara shalat sunnah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengenal sejarah kelahiran dan sejarah kerasulan Nabi Muhammad SAW serta dapat mengambil cotoh teladannya	1.5  Memahami kelahiran Nabi Muhammad dan kehidupan keluarga beliau 1.6  Memahami kisah Nabi Muhammad pada masa kanak – kanak 1.7  Memahami usaha – usaha Nabi Muhammad SAW dalam membina ekonomi keluarga 1.8  Memahami kehidupan Nabi Muhammad dalam rumah tangga dan dalam urusan kemasyarakatan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
II / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mengetahui tulisan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung dalam bentuk kalimat sederhana dengan baik dan benar serta mampu membawa dan memahami maknanya	1.2  Mampu menuliskan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung dalam bentuk kalimat sederhana serta mampu memahami maknanya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu membaca Al Qur’an serta Murottal dengan Tajwidz yang baik 2.      Mampu menghapal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.2  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal Juz 9 s.d Juz 13   2.1 Hafal surat – surat pendek (As Syamsi, Al Balad, Al Fajar dan Al Ghosiyah)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu melafalkan dan mengerti kandungan hadits serta siap mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari	1.12          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits jalan menuju surga 1.13          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits nilai mencari ilmu 1.14          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits siksa bagi yang alim 1.15          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits rusaknya ilmu 1.16          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mencari ilmu itu wajib 1.17          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits sebaik – baiknya manusia 1.18          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits ilmu imamnya amal 1.19          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits pemberi syafaat 1.20          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mengejar ilmu 1.21          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits batas mencari ilmu 1.22          Melafalkan hafal dan gemar membaca hadits mencari ilmu kemana saja

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu meyakini enam rukun iman dan meningkatkan keimanan kepada Allah                       2.      Mampu memahami menghayati adanya malaikat	1.6  Memahami dan meyakini rukun iman dan dapat mempraktekkannya dalam kehidupan sehari –hari 1.7  Memahami, menghayati dan meyakini adanya Allah denagn alasan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.8  Memahami dan meyakini ke Esaan Allah, dengan alasan dan bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.9  Mampu memahami, meyakini menghayati bahwa Allah Maha Besar dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.10          Mampu memahami, meyakini dan menghayati bahwa Allah Maha Suci dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Memahami, menghayati meyakini adanya malaikat dengan alasan dan bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Menjelaskan akhlak terpuji dari prilaku Nabi	1.7  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji, sabar, jujur, pemaaf dan lemah lembut dalam kehidupan sehari –hari 1.8  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela dalam kehidupan sehari – hari 1.9  Terbiasa meneladani kisah Rasul dalam kehidupan sehari – hari 1.10          Membiasakan diri belajar dengan baik (Adab Belajar) 1.11          Membiasakan diri denag kalimat Thayyibah 1.12          Membiasakan diri dengan tolong menolong

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Puasa 5.      Mengetahui hari – hari yang disunatkan dan diharamkan untuk berpuasa 6.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Zakat	1.2  Memahami ketentuan – ketentuan dan tata cara melaksanakan puasa serta terbiasa melaksanakannya 2.2  Memahami hari – hari yang dilarang dan disunatkan berpuasa 6.1  Memahami hukum Islam tentang Zakat 6.2  Memahami hukum dan tata cara mengeluarkan zakat fitrah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengetahui peristiwa hijrah para sahabat dan hijrah Nabi Muhammad SAW ke Thaif dan mengambil hikmah serta mampu meneladani kesabarannya	2.1  Memahami sikap kaum muslimin terhadap perbudakkan 2.2  Memahami peristiwa hijrah sahabat 2.3  Memahami hijrah Nabi Muhammad SAW

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
III / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengenal percakapan sederhana tentang imu, lingkungan sekolah dan rumah	2.1  Mampu melakukan percakapan membaca memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (1) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ( ﻋﻠﻡ + ﻀﻣﺎﺋﺮ ( ﺍﻧﺎ ,ﺍﻧﺖ- ﺍﻧﺖ   2.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (2) ﺗﻌﺎﺮﻑ  dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi    ﻫﺫ – ﻫﺫﻩ + ﻋﻠﻡ   2.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (3) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻀﻣﻴﺮ ﻫﻭ – ﻫﻲ – ﺍﺴﻡ   2.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang (4) ﺗﻌﺎﺮﻑ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻫﺫ - ﻫﺫﻩ + ﺍﺴﻡ

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
3.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dangan Tajwid yang baik 4.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.2    Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 19 s.d juz 24       2.1 Hafal surat – surat pendek (Al Insiqoq, Al Muthoffifin, Al Infithor dan At Takwir)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “ Al Hadits ” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.14          Memahami hadits tentang menghormati orang tua dan persaudaraan 1.15          Memahami pokok – pokok kandungan hadits tentang pentingnya menggunakan waktu 1.16          Mampu melafadzkan hadits tentang Islam itu tinggi 1.17          Mampu melafadzkan menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang ciri – ciri muslim 1.18          Mampu melafadzkan isi kandungan hadits tentang ishlah 1.19          Mampu melafadzkan dan mengerti isi kandungan hadits tentang keutamaan Islam 1.20          Mampu mengerti isi kandungan hadits tentang pembalasan Allah 1.21          Mampu menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang meninggalkan shalat 1.22          Mampu melafadzkan dan menuliskan hadits tentang ciri – ciri orang kafir 1.23          Mampu menulis dan mengerti isi kandungan hadits tentang shalat tepat waktu 1.24          Mampu melafadzkan menulis dan mengerti hadits tentang shalat menurut cara Rasul 1.25          Mampu melafadzkan dan mengerti isi kandungan hadits tentang keridhaan Allah 1.26          Mampu melafadzkan dan menulis serta mengerti isi kandungan hadits tentang surga di telapak kaki ibu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami tentang rukun agama 2.      Memahami pengertian tentang Aqidah 3.      Memahami pengertian Tauhid 4.      Memahami pengertian hukum akal 5.      Meyakini adanya Allah berikut dalil naqlinya 6.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Allah 7.      Memahami dan meyakini sifat – sifat wajib, mustahil, jaiz Allah yang nafsiyah, salbiyah	1.2  Memahami dan meyakini rukun agama   2.1 Memahami dan meyakini pengertian aqidah   3.1 Memahami dan meyakini pengertian tauhid 4.1 Memahami dan menyebutkan pembagian hukum akal 5.1 Menjelaskan pengertian iman kepada Allah   6.1 Mengklasifikasikan sifat – sifat yang dimiliki Allah 7.1 Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Allah

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Menjelaskan akhlak terpuji dari perilaku Nabi	2.1   Membiasakan diri dengan akhlak terpuji, teliti dan hati – hati, hemat dan bertanggungjawab dan berani menegakkan kebenaran serta sabar 2.2   Membiasakan diri menjauhi akhlak tercela, Tajassus dan Fitnah, Mengicuh, Tamak dan Kikir 2.3   Terbiasa memiliki adab sopan santun terhadap orang tua 2.4   Membiasakan diri dengan kalimat Tayyibah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mengetahui rukun Islam yang kelima 5.      Mengenal tentang makanan dan minuman 6.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan Qurban, Aqiqah dan Khitan	1.2  Mengetahui  dan memahami hukum ajaran Islam tentang haji dan umrah 2.1 Mengetahui jenis – jenis makanan dan minuman yang halal dan haram 3.1 Memahami ajaran Islam tentang Qurban, Aqiqah dan Khitan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengenal peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah dan dapat mengambil hikmah serta meneladani kesabarannya	2.1  Memahami peristiwa hijrah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
IV / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.        Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahsa Arab ± 200 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	2.1   Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﺸﺎﺮﺓ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻀﻣﻴﺮ ﻣﺘﺻﻝ ﻣﻔﺮﺪ ﻣﺘﻛﻡ   2.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﺴﺮﺓ ﺍﻠﺻﺪﻴﻖ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﻀﻣﻴﺮ ﻣﺘﺻﻝ ﻣﻔﺮﺪ ﻣﺧﺎﻄﺐ۵/۱   2.3   Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺴﺆﺍﻞﻋﻦﺷﻴﺊ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﻤﺎ /  ﻤﻦ +  ﺿﻤﻴﺭ+  ﺍﺴﻢ   2.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻓﺻﻞ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺍﻞ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
3.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz’Amma atau 1 Juz surat Al Baqarah       4.      Mamapu membaca Al Qur’an dengan benar	1.2   Hafal Terjemahan secara Lafzhiyah QS Al ‘Alaq, Al Qodar, Al Bayyinah, Az Zalzalah, Al ‘Adiyat, Al Qori’ah, At Takatsur, Al ‘Ashr, Al Humazah, Al Fiil, Al Quraisyi, Al Maun, Al Kautsar, Al Kafirun, An Nashr, Al Lahab, Al Ikhlas, AL Falaq, An Nas 4.1    Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar Juz III 4.2    Memahami isi kandungan Al Qur’an surat Al Baqoroh Juz III 4.3    Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan wakaf dan tana bacanya 4.4    Menghapal Al Qur’an (Surat – surat pendek dalam Juz Amma)

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Mampu memahami Isi yang terkandung dalam “ Al Hadis” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.12          Memahami Hadits tentang Taqwa 1.13          Memahami Hadits tentang Menyantuni anak yatim piatu 1.14          Memahami kandungan Hadits tentang jangan berlebihan 1.15          Memahami dan mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari Hadits tentang adab makan 1.16          Memahami Hadits tentang jangan berdiri pada waktu makan 1.17          Memahami dan mengamalkan Hadits tentang adab minum 1.18          Memahami kandungan Hadits tentang azab kubur 1.19          Memahami dan mengamalkan dalam kehidupan sehari – hari  Hadits tentang jangan buang air kecil sembarangan 1.20          Memahami kandungan Hadits tentang siksa kubur 1.21          Memahami dan mengerti Hadits tentang diam itu bijaksana 1.22          Memahami kanungan Hadits tentang katakan yang haq

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meyakini dan beriman kepada Malaikat Allah 2.      Meyakini dan beriman kepada kitab – kitab Allah         3.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah 4.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Rasul 5.      Memahami dan meyakini sifat wajib, mustahil dan jaiz bagi Rasul Allah	1.3  Menjelaskan pengertian Malaikat 1.4  Pengertian Iman kepada Malaikat 2.7  Pengertian Kitab 2.8  Pengertian Iman kepada Kitab Allah 2.9  Pengertian Kitab Taurat 2.10          Pengertian Kitab Injil 2.11          Pengertian Kitab Zabur 2.12          Pengertian Kitab Al Qur’an 3.2  Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   4.2  Menjelaskan sifat – sifat yang dimiliki Rasul – rasul Allah 5.4  Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Rasul 5.5  Menjelaskan sifat – sifat mustahil bagi Rasul Allah 5.6  Menjelaskan sifat – sifat Jaiz bagi Rasul Allah

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
10.  Meningkatkan pemahaman tentang jujur, amanah dan menepati janji 11.  Meningkatkan pemahaman tentang zalim 12.  Meningkatkan permohonan tentang adab berpuasa 13.  Meningkatkan pehamanan tentang salam 14.  Meningkatkan pemahaman tentang syukur 15.  Meningkatkan pemahaman tentang sifat ananniyyah (egois) 16.  Peningkatan pemahaman tentang hati – hati 17.  Memahami adab berpakaian   18.  Meningkatkan pemahaman tentang amanat	1.2   Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji jujur, amanah dan menepati janji   2.2  Terbiasa menjauhi sifat – sifat tercela   3.2  Mengetahui dan memahami adab berpuasa   4.2  Membiasakan diri dengan kalimah thoyyibah   5.2  Membiasakan diri dengan sifat terpuji   6.2  Menghindarkan/menjauhkan diri dari sifat tercela     7.2  Membiasakan diri dengan sifat hati – hati   8.1 Membiasakan diri berpakaian yang sesuai dengan etika agama 9.1 Membiasakan diri dengan sifat amanat

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mengenal konsep thaharah dalam Islam 5.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan shalat fardu dan tata cara berdzikir dan berdo’a 6.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan sujud tilawah	1.5         Memahami hukum thaharah dan mampu mempraktekannya dalam kehidupan sehari – hari 1.6         Memahami kaifiat shalat fardu, dzikir dan berdo’a serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 1.7         Memahami tata cara shalat jama dan shalat qashar dalam keadaan darurat serta mampu melaksanakannya dalam kehidupan sehari – hari 1.8         Memahami bacaan dan tata cara sujud tilawah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Mengenal peristiwa pembinaan Nabi Muhammad di Madinah dan mampu meneladaninya	1.2     Memahami pembinaan Nabi Muhammad SAW terhadap Masyarakat Madinah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
V / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.        Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahsa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	2.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺪﺭﺍﺴﻴﺪﺓ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﺍﺪﻭﺍﺖ ﺍﻠﺠﺭ ﻔﻭﻖ ﺘﺤﺖ   2.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻄﻠﺐ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺍﻗﺭﺍ – ﺍﺠﻠﺲ – ﺍﻔﺗﺢ – ﺍﻤﺴﺢ – ﺍﻛﺗﺐ   2.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﺭﻗﺎﻢ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi     ﺍﻠﻌﺪﺪ- ﺍﺤﺪ – ﻋﺷﺭﺓ   2.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻌﻧﻮﺍﻥ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
3.      Hafal tarjamah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma   4.      Mampu membaca Al Qur’an dengan benar	2.1    Hafal tarjamah secara Lafzhiyah QS. At Taqwir, Al Infithor, Al Muthoffifin, Al Insyiqoq, Al Buruj dan At Thoriq 4.1  Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar surat Yasin 4.2  Memahami isi kandungan Al Qur’an 4.3  Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan Wakaf dan Tanda bacanya 4.4  Menghafal Al Qur’an

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “ Al Hadits “ dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.12          Memahami hadits tentang akhlak yang baik dan buruk 1.13          Memahami hadits tentang sifatyang harus dijauhi 1.14          Memahami kandungan hadits tentang sifat yang benci Allah 1.15          Memahami kandungan hadits tentang bermacam – macam budi 1.16          Memahami hadits tentang dua golongan selamat 1.17          Memahami kandungan hadits tentang mencari 1.18          Memahami kandungan hadits tentang menjilat ludah 1.19          Memahami hadits tentang berdusta 1.20          Memahami kandungan hadits tentang mengadu domba 1.21          Memahami kandungan hadits tentang kiamat 1.22          Memahami hadits tentang dendam

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Memahami dan meyakini pengertian, kegunaan, pokok bahasan dan orang yang menyusun ilmu tauhid serta hukum mempelajari ilmu tauhid 2.      Memahami pegertian hukum Aqli dan Naqli     3.      Memahami dan meyakini sifat – sifat Allah 4.      Memahami dan meyakini sifat – sifat wajib,mustahil, jaiz Allah yang Nafsiyah, salbiyah dan maani serta ma’nawiyah	1.2  Menjelaskan pengertian tauhid           2.1 Menjelaskan pengertian hukum 2.2 Mengklasifikasikan pembagian hukum 2.3 Menjelaskan macam – macam hukum 2.4 Mengklasifikasikan hukum akal 3.1 Mengklasifikasikan sifat – sifat Allah   4.1 Menjelaskan sifat – sifat wajib bagi Allah 4.2 Menjelaskan sifat – sifat mustahil bagi Allah 4.3 Menjelaskan sifat jaiz bagi Allah

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.      Meningkatkan pemahaman tentang terpuji, syukur, adil, ikhlas dan taqwa 2.      Memahami dan menghindari akhlak tercela : tamak, boros, dua lidah/bermuka dua, mencaci, bohong, fitnah, dengki dan bergunjing 3.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab dan sopan santun di jalan serta sebelum dan sesudah tidur	1.2    Terbiasa berakhlak terpuji : syukur, adil, ikhlas dan taqwa   2.1 Terbiasa menghindari akhlak tercela         3.1 Terbiasa memiliki adab sopan santun di jalan 3.2 Terbiasa memiliki adab dan sopan santun sebelum dan sesudah tidur

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
4.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan haji dan umrah 5.      Mengenal tentang makanan dan muniman serta hewan yang halal dan haram 6.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Qurban dan Aqiqah serta cara penyembelihannya	1.2  Memahami ketentuan haji dan umrah   2.2  Membedakan jenis – jenis makanan dan minuman yang halal dan haram serta mampu menghindari makanan dan minuman yang haram dalam kehidupan sehari – hari 6.1  Memahami ajaran Islam tentang Qurban dan Aqiqah dan penyembelihannya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
1.   Mengenal peristiwa  Fathul Mekkah 5.      Mengenal kejadian Fathul Mekkah dan Rasul sebagai pembawa amanah 6.      Mengenal bahwa Rasul adalah Rahmatan Lil Alamin dan mempunyai sifat terpuji yang patut diteladani	1.2   Memahami peristiwa Fathul Mekkah   2.1  Memahami peristiwa Fathul Mekkah     3.1 Memahami fungsi Rasul sebagai Rahmatan Lil  Alamin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Assasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
VI / I

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran
1	2	3
2.      Memiliki pengetahuan  dan keterampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	2.1         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻻﻻﻢ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﺧﺒﺭ ﻤﻗﺩﻢ   2.2         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻋﻴﺎﺩﺓ ﺍﻠﻤﺭﻳﺾ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi ﻤﺒﺘﺩﺍ + ﺧﺒﺭ + ﻧﻌﺕ   2.3         Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻛﻡ ﺍﺴﺎﻋﺔ dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi  ﺍﻠﻌﺩﺩ ﺍﻠﺴﺎﻋﺔ

 

Normal
0

false
false
false

MicrosoftInternetExplorer4

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Table Normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:”";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:”Table Grid”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;}

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal dan mampu membaca kalimat dan potongan ayat – ayat Al Qur’an                                     2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf Al Qur’an     3.      Mampu menulis angka arab 1  sampai 10 4.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membedakan bacaan hamzah mati, ‘ain mati, kaf mati dan qof mati 1.2  Mampu membaca allif washol 1.3  Mampu membaca waqof, Mad’aridl Lis sukun dan mad’aridl 1.4  Mampu membaca Ta marbuthoh ketika waqof dan tidak waqof 1.5  Mampu melafalkan bacaan 5 harokat dan mengenal wau zaidah 1.6  Mampu membaca kalimat bertasydid dan bacaan dengung (gunnah) serta alif lam syamsiah 1.7  Mampu melafalkan lapadzh Alah 1.8  Mampu melafalkan bacaan idghom 1.9  Mampu membaca enam harokat pada mad lazim Mustaqqol Kalimi 1.10          Mampu membaca Nun mati dan Tanwin mati ketika berhadapan dengan huruf Ba   1.11          Mampu membaca Nun mati dan Tanwin ketika berhadapan dengan huruf ikhfa 1.12          Mampu mengucapkan bacaan waqof. Isymam dan Tashil 2.1 Mampu menulis huruf sambung dua, tiga dan empat huruf 2.2 Mampu menulis huruf sambung yang terdiri dari lima, enam dan tujuh huruf 2.3 Mampu mewarnai kaligrafi 3.1 Mampu menulis angka Arab dari 1 sampai 10   4.1 Hafal Al Qur’an surat – surat pendek (Al Kautsar, Al Ma’un, dan Al Quraisy, Al Fiel, Al Humazah, Al A’rsy dan At Takasur)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu melafalkan dan menghafalkan Hadits dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Melafalkan dan menghafal hadits tentang kasih sayang 1.2  Menghafalkan hadits tentang beribadah hanya kepada Allah 1.3  Melafalkan dan menghafal hadits tentang ucapan salam 1.4  Melafalkan hadits tentang berjabat tangan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal kisah – kisah Rasul	1.1  Mengenal Nabi dan Rasul 1.2  Mengenal Nabi Musa yang gagah berani 1.3  Mengenal Nabi Isa putra Maryam 1.4  Membiasakan cinta Rasul 1.5  Mengenal Nabi Muhammad SAW idolaku 1.6  Mengenal Nabiku luar biasa 1.7  Nabi Muhammad SAW khotabin nabiyyin 1.8  Mengenal sifat wajib di Rasul

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan beradab secara Islami kepada tamu 1.2  Membiasakan melestarikan alam, sampah musuhku 1.3  Membiasakan beradab secara Islami berpakaian dan bercermin 1.4  Membiasakan bersahabat dengan fauna 1.5  Membiasakan memelihara tumbuhan secara Islami menanam tumbuhan hijau menyejukkan dan memelihara air 1.6  Membiasakan beradab secara Islami pergi ke mesjid 1.7  Membiasakan beradab dan berdo’a mendengar adzan dan sesudah adzan 1.8  Membiasakan berdo’a dan adab ketika sakit 1.9  Membiasakan adab secara Islami berdo’a dan adab menjenguk orang sakit 1.10          Membiasakan beradab secara Islami berdo’a dan adab memperoleh kesehatan 1.11          Membiasakan beradab berdo’a kebaikan dunia akhirat, keluar rumah, naik kendaraan

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal shalat lima waktu	1.1  Mampu melaksanakan shalat lima waktu 1.2  Memahami ketentuan – ketentuan shalat dan hal – hal yang membatalkannya 1.3  Mampu memahami tata cara shalat berjamaah serta memahami bacaan do’a sesudah shalat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
1 / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengetahui bentuk – bentuk tulisan huruf hijaiyah yang bersambungan yang terdiri dari dua huruf atau lebih dan mampu menuliskannya, serta membacanya dengan baik dan benar	1.1  Mampu menuliskan huruf – huruf hijaiyah yang bersambung yang terdiri dari 2 huruf hijaiyah atau lebih yang ditulis paa awal kata, tengah kata atau akhir kata serta mampu membacanya dengan baik dan benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan tajwid yang baik 2.      Mengenal dan memiliki keterampilan dasar menulis huruf arab 3.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal juz 5 s.d Juz 8   2.1 Mampu menyalin teks ayat pilihan 2.2 Mampu menyalin teks do’a harian   3.1 Hafal surat – surat pendek (At Tien, Al Insyiroh,     AD Dulha dan Al Lail)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu melafalkan dan menghafal hadits pendek tentang cara makan dan minum dalam kehidupan sehari – hari       2.      Mampu melafalkan hadits tentang hormat kepada guru	1.1  Hafal dan gemar membaca hadits tentang cara makan dan minum 1.2  Hafal dan gemar membaca hadits tentang berdo’a 1.3  Hafal dan gemar membaca hadits tentang menggunakan tangan kanan pada waktu makan 1.4  Hafal hadits tentang makan jangan berlebihan 1.5  Melafalkan dan hafal hadits tentang  makan dan minum jangan berdiri 2.1  Hafal hadits tentang hormat kepada guru dalam kehidupan sehari – hari 2.2  Mampu membedakan hormat kepada guru dan teman dalam kehidupan sehari – hari

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu mengenal makhluk – makhluk gaib, mencintai Rasul dan Al Qur’an	1.1  Mengimani adanya malaikat dan jin 1.2  Meyakini dan memahami adanya Nabi dan Rasul 1.3  Meyakini dan memahami Nabi Muhammad Rasulullah 1.4  Meyakini adanya Rakib dan Atid 1.5  Membiasakan melaksanakan Al Qur’an 1.6  Meneladani, mencintai tokoh yang berakhlak mulia dan menjauhi sifat tokoh yang buruk (Nabi Musa dan Firaun) 1.7  Mengenal Nabi Isa dan nasrani 1.8  Mengenal tahun baru masehi dan tahun baru Islam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan disiplin 1.2  Membiasakan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari silaturahmi (menjalin rasa kasih sayang) 1.3  Menunjukan Taawun 1.4  Menceritakan, berani meminjam, berani mengembalikan 1.5  Ihtiyat ( Kehati – hatian ) 1.6  Mampu menjelaskan qanaah (menerima dengan hati syukur apapun pemberian Allah ) 1.7  Mampu mencintai dan meneladani tokoh yang mulia (kesederhanaan Nabi Muhamma SAW) 1.8  Mampu mencintai dan meneladani keteguhan dan kecerdasan Nabi Ibrahim 1.9  Membiasakan diri untuk menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari – hari (Bakhil, kikir, hasad, adawah, Alajalah, ghadab dan Riya)

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shalat sunnah 2.      Mengenal tentang konsep shalat jama’ dan Qashar 3.      Mengenal tentang sujud Sahwi dan sujud Syukur 4.      Mengenal hal – hal ketika shalat dalam keadaan sakit	1.1  Memahami tata cara shalat sunnah     2.1 Memahami tata cara shalat Jama’ dan Qashar   3.1 Memahami tata cara sujud Sahwi 3.2 Memahami tata cara sujud Syukur 4.1 Memahami tata cara shalat dalam keadaan sakit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal sejarah kerasulan Nabi Muhamad serta dapat mengambil contoh teladannya 2.      Mengenal dakwah Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya serta mengenal kepribadiannya   3.      Mengenal tata cara Nabi Muhammad SAW dalam membawa masyarakat dan keluarganya 4.	1.1  Memahami kerasulan Nabi Muhammad serta mengagumi sifat – sifat rasul dalam berdakwah     2.1 Menyebutkan dakwah – dakwah Nabi Muhammad 2.2 Meneladani ketabahan Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya 2.3 Memahami beratnya perjuangan nabi dan para sahabatnya pada awal  kerasulan 3.1 Memahami cara Nabi Muhammad dalam membina masyarakat serta reaksi kaum kafir terhadap upayanya tersebut 3.2 Memahami kehidupan keluarga Nabi Muhammad dan upaya – upaya beliau dalam membina rumah tangga

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
II / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengetahui tulisan kalimat – kalimat sederhana bahasa arab dari ayat – ayat pilihan, serta mampu membacanya dan memahami maknanya	1.1  Mampu menulis kalimat – kalimat bahasa arab dan ayat – ayat pilihan serta mampu membacanya dan memahami makananya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara murottal dengan Tajwid yang baik 2.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara murottal Juz 14 s.d Juz 18   2.1  Hafal surat – surat pendek (Al Ala, At Thorik dan Al Buruj)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu melafalkan hadits – hadits pendek tentang keutamaan iman dan amal ibadah	1.1  Melafalkan dan hafal hadits keutamaan iman 1.2  Melafalkan dan hafal hadits tentang malu sebagian dari iman 1.3  Melafalkan dan hafal hadits keutamaan tentang tanda iman 1.4  Melafalkan dan hafal hadits menghormati tetangga 1.5  Melafalkan dan hafal hadits menghormati tamu 1.6  Melafalkan dan hafal hadits cinta sesama mu’min 1.7  Melafalkan dan hafal hadits selalu ingat kepada Allah 1.8  Melafalkan dan hafal hadits amal paling utama 1.9  Melafalkan dan hafal serta mengartikan Hadits tentang amal yang dicintai Allah   1.10          Melafalkan dan hafal hadits membaca dan menterjemahkan Hadits tentang kejam dunia akhirat 1.11          Melafalkan dan hafal hadits tentang penilaian Allah 1.12          Melafalkan dan hafal hadits tentang penentu ibadah 1.13          Melafalkan dan hafal hadits tentang pengganti kebaikan

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu memahami 20 sifat wajib di Allah                           2.      Mengetahui adanya makhluk gaib yang lain	1.1  Menghayati, meyakini bahwa Allah senantiasa melihat dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.2  Menghayati, meyakini bahwa Allah senantiasa mendengar dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Menghayati dan meyakini bahwa Allah senantiasa mendengar dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Menghayati dan meyakini bahwa Allah Maha Pengasih dan Penyayang dengan alasan dan bukti – bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Meyakini adanya jin, setan dan iblis

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Menjelaskan akhlak Islami dalam pergaulan	1.1  Mencintai dan meneladani tokoh yang berakhlak mulia dalam kehidupan sehari – hari 1.2  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji dalam kehidupan sehari – hari 1.3  Meneladani/mencintai tokoh yang berakhlak mulia dalam kehidupan sehari – hari 1.4  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat – sifat tercela dalam kehidupan sehari – hari 1.5  Membiasakan diri mandi dan berpakaian dengan baik (adab mandi dan berpakaian) 1.6  Membiasakan diri dengan kalimat thayyibah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan Zakat   Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan shodaqoh, infak dan wakaf	1.1  Memahami hukum Islam tentang zakat 1.2  Memahami tata cara mengeluarkan zakat uang, biji – bijian, buah – buahan dan harta perniagaan   2.1 Memahami hukum Islam tentang Shodaqoh, Infak dan Wakaf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
Mengetahui peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW dan dapat mengambil hikmah dan mampu meneladani ketabahan Nabi	1.1 Memahami peristiwa Isra Mi’raj

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
III / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal percakapan sederhana tentang ilmu, lingkungan sekolah dan rumah	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺒﻌﺾﺍﻻﺸﻴﺎﺀﻓﻰ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺩﻠﻙ – ﺗﻠﻙ + ﻫﻢ 1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﻤﻬﻨﺔ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﺴﻢﺍﻠﺸﺭﺓ / ﻀﻴﺭ + ﺍﻠﻤﻬﻨﺔ 1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi ﺗﻌﺭﻴﻑ ﺑﺎﺍﻻﺴﻡ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi 1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺭﺍﺠﻌﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputimateri pokok semester 1 (1.1-1.4) dan semester II (1.1-1.3)

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal dengan Tajwid yang baik 2.      Mampu menghafal Al Qur’an surat – surat pendek (sesuai target yang telah ditentukan)	1.1  Mampu membaca Al Qur’an secara Murottal Juz 25 s.d Juz 30 2.1 Hafal surat – surat pendek (‘Abasa, An Nazi’at dan An Naba)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Iman, Islam, Ihsan 1.2  Mengamalkan Hadits tentang berjabat tangan 1.3  Memahami dan melaksanakan dalam kehidupan sehari – hari Hadits tentang ucapan salam 1.4  Menyebutkan Hadits tentang tata cara duduk 1.5  Memahami kandungan Hadits bergaul dengan orang lain 1.6  Memahami dan mengamalkan Hadits tentang jangan berisik 1.7  Melafadzkan dan hafal Hadits tentang Mu’min sesama mu’min seperti bangunan 1.8  Memahami kandungan hadits tentang menutupi aib 1.9  Membaca dan menterjemahkan hadits tentang jangan mencaci maki

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Meyakini dan beriman kepada Malaikat Allah   2.      Meyakini dan beriman kepada kitab – kitab Allah   3.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah   4.      Memahami dan meyakini adanya Ulul Azmi   5.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat Allah yang diturunkan kepada Rasulnya 6.      Mengetahui keturunan Nabi Muhammad SAW dan kewajiban mencintai keturunan, dan keluarga Nabi Muhammad SAW 7.      Memahami dan meyakini adanya hari akhir 8.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar	1.1  Menjelaskan pengertian Malaikat 1.2  Pengertian Iman kepada Malaikat 2.1 Pengertian Iman Kepada Kitab Allah 2.2 Pengertian Kitab Al Qur’an 3.1 Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   4.1 Pengertian Rasul Ulul Azmi 4.2 Sifat – sifat yang dimiliki Rasul 5.1 Pengertian mu’jijat   6.1 Menjelaskan keluarga dan keturunan Nabi Muhammad SAW   7.1 Pengertian Iman kepada hari akhir   8.1 Pengertian qadla dan qadar

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memahami dan membiasakan diri berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari – hari 2.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab sopan santun dalam kehidupan sehari – hari 3.      Memahami dan menjauhkan diri berakhlak tercela dalam kehidupan sehari – hari 4.      Memahami dan membiasakan diri dengan kalimah Tayyibah dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Membiasakan diri dengan akhlak terpuji, memelihara persatuan dan persaudaraan     2.1 Membiasakan diri memiliki adab bertamu dan adab menjenguk orang sakit     3.1 Membiasakan diri menjauhi akhlak tercela, dendam dan adu domba   4.1 Membiasakan diri dengan kalimat Tayyibah

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal tata cara  bermuamalah   2.      Mengenal tentang pinjam meminjam sewa menyewa dan ujrah (upah)	1.1  Memahami hukum islam tentang jual beli, khiyar dan riba serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1 Memahami tata cara pinjam meminjam , sewa menyewa dan ujrah (upah) dalam Islam serta mampu mempedomani dalam kehidupan sehari – hari

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal keadaan masyarakat Madinah pada awal kedatangan Nabi dan perubahannya setelah Nabi membina masyarakat Madinah	1.1  Memahami masyarakat Madinah dari segi sosial, agama dan perekonomian

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
IV / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab ± 200 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺤﺪﻴﻗﺔ ﺍﻠﺒﺕ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﻝ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻠﺠﻠﻭﺱ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﻫﻝ + ﻫﺫﺍ \ ﻫﺫﻩ + ﺍﻝ + ﺍﺴﻢ + ﺍﺴﻢ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰ ﺍﻠﺼﻒ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺍﺩﻭﺍﺕﺍﻠﺠﺮ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻣﺮﺍﺠﻌﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma   2.      Mampu membaca Al Qur’an dengan benar	1.1  Hafal Terjemah secara Lafzhiyah QS. Al Ghosiyah, Al Fajar, Al Balad, As Syamsi, Al Lail, Ad Dhuha, Al Insyiroh, At Tien 2.1  Membaca Al Qur’an dengan Tajwid yang benar 2.2  Memahami isi kandungan Al Qur’an surat Al Baqoroh dan Al Imron 2.3  Membaca Al Qur’an dengan memperhatikan wakaf dan tanda bacanya 2.4  Menghafal Al Qur’an (Surat – surat pendek dalam Juz Amma)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Shalat 1.2  Memahami Hadits tentang Shalat Berjama’ah 1.3  Memahami Hadits tentang pondasi Islam 1.4  Memahami Hadits tentang tanda iman 1.5  Memahami Hadits tentang kunci shalat 1.6  Memahami kandungan Haits tentang tinggalkan yang ragu 1.7  Memahami kandungan Hadits tentang murah tangan 1.8  Memahami kandungan Hadits tentang tunjukan yang baik 1.9  Memahami kandungan Hadits tentang nilai pengaruh yatim 1.10          Memahami kandungan Hadits tentang murah senyum

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Meyakini dan beriman kepada Rasul – rasul Allah 2.      Memahami dan meyakini adanya rasul Ulul Azmi 3.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat Allah yang diturunkan kepada Rasulnya 4.      Memahami dan meyakini adanya hari akhir 5.      Memahami dan meyakini adanya alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir 6.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar	1.1  Pengertian Iman kepada Rasul – rasul Allah   2.1  Pengertian Rasul Ulul Azmi   3.1 Pengertian mu’jizat 3.2 Mu’jizat yang diberikan Allah kepada Rasulnya   4.1 Pengertian hari akhir   5.1 Menjelaskan perkara yang akan terjadi di hari akhir (qiyamah)     6.1 Pengertian qadla dan qadar

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Meningkatkan pemahaman tentang pemurah pengasih dan penyayang 2.      Meningkatkan pemahaman tentang acuh tak acuh dan ingkar janji 3.      Meningkatkan pemahaman tentang adab membaca Al Qur’an 4.      Meningkatkan pemahaman tentang tahlil dan hauqolah 5.      Meningkatkan pemahaman tentang adab berdo’a   6.      Meningkatkan pemahaman tentang Islam sepenuhnya 7.      Meningkatkan pemahaman tentang rajin, ulet dan tekun 8.      Meningkatkan pemahaman tentang juhud	1.1  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji     2.1 Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela     3.1 Mengetahui dan memahami adab membaca Al Qur’an serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 4.1 Membiasakan diri dengan kalimat Thoyyibah   5.1 Mengetahui dan memahami adab ketika berdo’a serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari – hari 6.1 Mengetahui dan memahami tentang Islam sepenuhnya 7.1 Mengetahui dan memahami arti rajin   8.1 Membiasakan diri dengan sifat terpuji

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal konsep shalat sunah   2.      Mengenal konsep sujud   3.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan puasa       4.      Mengetahui adanya hak orang lain di dalam harta kita 5.      Mengetahui hal – hal yang berkaitan dengan infak shodaqoh dan hadiah	1.1  Memahami macam – macam shalat sunah serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1  Memahami dan sujud di luar shalat dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.1  Memahami pengertian puasa, tata cara berpuasa serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.2  Memahami macam – macam puasa serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 4.1  Memahami pengertian zakat mal dan mustahiq serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 5.1  Memahami macam – macam pengeluaran harta di luar zakat serta mampu mengamalkannya dalam perilaku ibadah  sehari – hari

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal,mengidentifikasikan peperangan yang dilakukan Rasulallah dan dapat meneladani dari sifat keperkasaannya	1.1  Memahami peperangan yang dilakukan Rasulallah beserta sahabatnya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
V / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memiliki pengetahuan dan keterampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺤﺩﻳﻘﺔ ﺍﻠﻤﺩﻳﻨﻪ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺨﺒﺮ + ﻤﺒﺗﺩ   1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻤﻛﺗﺒﺔ ﺘﺠﺎﺮﺓ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ( ﺨﺒﺮﻤﻗﺩﻢ ( ﺍﻧﺩ \ ﻤﻊ   1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻔﻰﺍﻠﻐﺮﻔﺔ ﺍﻠﻤﺩ ﻛﺮ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi ﺨﺒﺮ + ﻤﺒﺘﺩﺍ +  ﻧﻌﺕ   1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺮﺍﺠﻌﺔ dengan menggunakan struktur / kalimat

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Al
Qur’an

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Hafal terjemah Lafzhiyah Al Qur’an Juz ‘Amma 2.      Mampu membaca Al Qur’an dengan fasih	1.1  Hafal terjemah secara Lafzhiyah QS An Naba, An Naziat dan ‘Abasa 2.1  Membaca Al Qur’an dengan benar, lancar, fasih, tartil dan hafal serta mampu menyalin dengan benar 2.2  Membaca dan berketerampilan secara terbiasa surat Al Qur’an yang panjang dan tartil 2.3  Membaca dengan tajwid yang benar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Hadits

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mampu memahami isi yang terkandung dalam “Al Hadits” dan menerapkannya dalam kehidupan sehari – hari	1.1  Memahami Hadits tentang Amal Shaleh 1.2  Memahami Hadits tentang Keutamaan orang yang memberi 1.3  Memahami Hadits tentang kebersihan 1.4  Mengaplikasikan hadits tentang dasar pembinaan 1.5  Memahami hadits tentang ikrar / sumpah 1.6  Memahami hadits tentang peningkatan iman pencegah dan tiang tonggak

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Aqidah

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memahami dan meyakini serta beriman kepada Rasul – rasul Allah   2.      Memahami dan meyakini adanya mu’jizat, Irhas, Karomah dan Wali   3.      Memahami dan meyakini adanya Rasul Ulul Azmi 4.      Memahami dan meyakini sifat wajib, Mustahil dan Jaiz bagi Rasul Allah dan klasifikasikan sifat – sifat wajib, mustahil dan jaiz serta dalil Aqli dan dalil Naqlinya   5.      Memahami dan meyakini adanya Sami’at mugayyabat   6.      Memahami dan meyakini Iman kepada Malaikat, sifat, nama – nama malaikat serta tugas – tugas malaikat 7.      Memahami dan meyakini iman kepada adanya kitab – kitab Allah dan menunjukan dalil naqli tentang Iman kepada kitab – kitab Allah 8.      Memahami dan meyakini adanya qadla dan qadar 9.      Memahami dan meyakini iman kepada qadla dan qadar	1.1  Pengertian Rasul – rasul Allah 1.2  Pengertian iman kepada Rasul – rasul Allah 1.3  Menjelaskan hikmah di utusnya Rasul – rasul Allah 2.1  Pengertian mu’jizat 2.2  Pengertian Irhas 2.3  Pengertian Karomah 2.4  Pengertian Wali 3.1  Pengertian Rasul Ulul Azmi   4.1  Mengklasifikasikan sifat – sifat yang dimiliki Rasul 4.2  Mengidentifikasi sifat – sifat wajib bagi Rasul 4.3  Mengidentifikasikan sifat – sifat mustahil bagi Rasul       5.1  Menjelaskan pengertian Sami’at 5.2  Menyebutkan perkara – perkara yang termasuk Sami’at 6.1  Menjelaskan pengertian malaikat, sifat, nama dan tugas malaikat     7.1  Menjelaskan pengertian kitab, nama – nama kitab yang wajib di imani dan dalil naqli tentang kitab – kitab Allah     8.1  Pengertian qadla dan qadar   9.1  Pengertian iman kepada qadla dan qadar serta dalil naqli tentang qadla dan qadar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Akhlak

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memahami dan menghayati sifat – sifat terpuji serta membiasakan diri memiliki sifat khusyu’, Tawadlu, qanaah, berlomba dalam kehidupan rendah hati, sabar dan menepati janji 2.      Memahami dan menjauhi sifat – sifat tercela Hasad dan Kikir 3.      Memahami dan membiasakan diri memiliki adab sopan santun dalam memuliakan Mesjid	1.1  Membiasakan diri dengan sifat – sifat terpuji khusyu, Tawadlu, qanaah, berlomba dalam kebaikan, rendah hati, sabar dan menepati janji         2.1  Terbiasa menjauhkan diri dari sifat tercela, Hasad dan Kikir   3.1  Membiasakan iri memuliakan Mesjid

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengenal tata cara bermuamalah 2.      Mengetahui ketentuan Islam dalam cara hidup bermasyarakat 3.      Mengenal harta waris     4.      Mengenal hal – hal yang berkaitan dengan pernikahan	1.1  Memahami ketentuan muamalah serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 2.1  Memahami kewajiban terhadap orang sakit, pengurusan jenazah dan ziarah kubur serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari – hari 3.1  Memahami hukum warisan dalam Islam dan cara pembagiannya serta mampu melaksanakan pada waktunya 4.1  Memahami pengertian dan ketentuan pernikahan, thalaq, iddah dan rujuk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Tarikh

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Mengidentifikasikan bahwa Rasul mempunyai sifat penyayang, pemelihara dan penyelamat lingkungan dan dapat diteladani sifatnya sampai beliau meninggal dunia	1.1  Menyebutkan sifat – sifat Rasul sebagai penyayang, pemelihara dan penyelamat lingkungan 1.2  Memahami masa akhir hayat Rasulullah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SILABUS

Nama Sekolah              :
MDA Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran : Bahasa
Arab

Kelas/Semester            :
VI / II

Alokasi Waktu :

 

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (Menit)	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7	8
1.      Memiliki pengetahuan dan ketrampilan berbahasa Arab ± 300 kata dan ungkapan serta struktur kalimat sederhana yang diprogramkan	1.1  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﺍﻠﺗﻛﻡ     dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi       ﺍﻧﺕ – ﻔﻌﻞ ﻤﺿﺎﺮﻉ + ﺍﻧﺕ + ﺍﻧﺎ 1.2  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang   ﻤﺎﺫ ﺍﺗﺮﻴﺐ  dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi          ﻫﻮ – ﻫﻰ – ﻧﺣﻦ – ﻫﻮ – ﻫﻰ 1.3  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺎﺫ ﺍﺗﺮﻴﺐ dengan menggunakan struktur / kalimat yang meliputi            ﺍﻦ – ﻧﺗﺎ – ﻧﺣﻦ – ﻫﻮ – ﻫﻰ 1.4  Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun / membuat tulisan / karangan sederhana sesuai dengan materi tentang ﻤﺮﺠﻌﺔ  dengan menggunakan struktur / kalimat

 

 

Normal
0

false
false
false

MicrosoftInternetExplorer4

SILABUS KURIKULUM TINGKAT
SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan                    : MDA. Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran             : Fiqih

Kelas / Semster                        :
III / gasal

 

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/alat/ Media	Penilaian
							Test	Non Test
1	1.        Memahami rukun Islam yang pertama dan menjadikannya pegangan yang kokoh dalam kehidupan	1.1.   Syahadatain	1.1.1.           Melafalkan dua kalimah syahadat dengan fasih 1.1.2.           Menjelaskan pengertian syahadat Tauhid 1.1.3.           Menjelaska pengertian syahadat Rasul 1.1.4.           dapat membedakan syahadat Tauhid dan syahadat Rasul 1.1.5.           Terbiasa membaca dua kalimah syahadat
	2.        Memahami konsep bersih dan suci menurut pandangan Islam dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari	2.1     Hidup Bersih	2.1.1.           Menjelaskan pengertian bersih dan suci 2.1.2.           Menyebutkan manfaat hidup bersih 2.1.3.           Menyebutkan akibat jika tidak memelihara kebersihan 2.1.4.           Peduli terhadap kebersihan diri dan lingkungan 2.1.5.           Menjelaskan bahwa kebersihan itu sebahagian dari Iman 2.1.6.           Mengemukakan hadits yang menyatakan bahwa Allah menyukai kebersihan 2.1.7.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap hidup bersih
		2.2.                Adab buang air	2.2.1.           Menjelaskan adab buang air 2.2.2.           mengemukakan tata cara buang air menurut Islam 2.2.3.           Mengemukakan hal-hal yang tidak boleh dilakukan ketika buang air 2.2.4.           Terbiasa buang air dikamar mandi / WC
		2.3.                Suci badan, pakaian dan tempat shalat	2.3.1.           Menjelaskan pengertian suci badan, pakaian dan tempat shalat 2.3.2.           Mengemukakan contoh-contoh kotoran dan najis 2.3.3.           Menjelaskan cara mensucikan kotoran dan najis 2.3.4.           Menjelaskan cara istinja dengan air , tisu dan batu 2.3.5.           Bangga memelihara kebersihan 2.3.6.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan
		2.4.                Suci sebelum shalat	2.4.1.           Menjelaskan [pentingnya bersuci sebelum shalat Menyadari bahwa sahat itu menghadap Dzat Yang Maha Suci 2.4.3.           Merasa bangga jika dapat menjaga dan mempertahankan kesucian 2.4.4.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian (berwudlu)
	3.        memahami tata cara berwudlu dan dapat melaksanakannya dengan baik	3.1.     Berwudlu	3.1.1.           Menjelaskan pengertian wudlu 3.1.2.           Mengemukakan syarat-syarat wudlu 3.1.3.           Mengemukakan rukun-rukun wudlu 3.1.4.           Mengemukakan sunat-sunat wudlu 3.1.5.           Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudlu 3.1.6.           Memperagakan gerakan wudlu secara tertib 3.1.7.           Melafalkan dengan fasih doa sesudah wudlu 3.1.8.           Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian
	4.        Memahami bacaan adzan dan iqamah serta mampu menerapkannya	4.1. Adzan dan Iqamah	4.1.1.           Melafalkan bacaan adzan dan iqamah dengan baik 4.1.2.           Mengartikan bacaan adzan dan iqamah 4.1.3.           Menjawab adzan dan iqamah dengan benar 4.1.4.           Melafalkan doa sesudah adzan dan iqamah dengan benar 4.1.5.           Menunjukan sikap yang baik ketika mendengar adzan
	5.        Memahami lafadz niat shalat fardhu dan doa iftitah	5.1. Niat shalat fardhu	5.1.1.   Melafalkan niat shalat fardhu 5.1.2.   menghafal niat shalat fardhu
		5.2. Doa Iftitah	5.2.1.  Melafalkan doa Iftitah 5.2.2.  Menghafal doa iftitah dengan benar
	6.        memahami dan menghafal lafadz tasbih	6.1. lafadz Tasbih	6.1.1.           Menghafal bacaan Tasbih dengan benar 6.1.2.           Menghafal bacaan ketika ruku 6.1.3.           Menghafal bacaan ketika I’tidal 6.1.4.           Menghafal bacaan ketika sujud 6.1.5.           Menghafal bacaan ketika duduk antara dua sujud
	7.      Memahami dan menghafal lafadz tasyahud	7.1. Lafadz Tasyahud	7.1.1.  Menghafal bacaan Tasyahud dengan benar 7.1.2.  Menghafal bacaan Tasyahud Awal 7.1.3.  Menghafal bacaan Tasyahud Akhir
	8.              Memahami dan menghafal lafadz salam	8.1. Lafadz salam	8.1.1. Melafalkan bacaan salam 8.1.2. Menghafalkan bacaan salam

 

 

SILABUS
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Satuan Pendidikan         : MDA.
Asasul Islamiyah

Mata Pelajaran              : Fiqih

Kelas / Semster             : III / gasal

 

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu	Sumber/alat/ Media	Penilaian
							Test	Non Test
	9. Mampu melaksanakan shalat lima waktu serta terbiasa melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari	9.1. Shalat Lima waktu	9.1.1. Menyebutjkan nama-nama shalat lima waktu serta jumlah rakaatnya 9.1.2  Menyebutkan perlkiraan waktu-waktu sshalat lima waktu 9.1.3.  Senag melaksanakan Shalat 9.1.4.  Menunjukan perilaku yang mecerminkan sikap penjiwaan terhadap shalat
	10         Memahami ketentuan-ketentuan shala dan hal yang membatalkannya	10.1.    Syarat-syarat Shalat	10.1.1.        Menyebutkan syarat wajib shalat 10.1.2.        Menyebutkan syarat syah shalat 10.1.3.        Senang melaksanakan shalt
		10.2. Ruku Shalat	10.2.1. Menyebutkan rukun shalat 10.2.2. Menyebutkan urutan (tertib) shalat
		10.3. Yang membatalkan shalat	10.3.1. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat 10.3.2. terbiasa memelihara diri dari kotoran 10.3.3. Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap mencintai kebersihan dan kesucian
	11. Mengetahui tata cara sahalat berjamaah dan memahami keutamaanya	11.1. Shalat berjamaah	11.1.1. menyebutkan syarat mengikuti imam 11.1.2. Mempraktekan shalat berjamaah 11.1.3. Terbiasa mengatur shaf dengan rapi dan lurus 11.1.4. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang salah 11.1.5. Menjelaskan cara menjadi makmum masbuk 11.1.6. Senang melaksanakn shalat berjamaah 11.1.7. Menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap senang tehadap kesatuan dan kebersamaan
	12. Memahami bacaan doa sesudah shalat	12.1. Doa sesudah  shalat	12.1.1. Melafadzkan doa-doa sesudah shalat dengan fasih 12.1.2. terbiasa berdoa sesudah shalat 12.1.3. Senang mendekatkan diri kepada Allah 12.1.4. menunjukan perilaku yang mencerminkan sikap merendahkan diri kepada Allah

 

 

INSTRUMEN AKREDITASI MADRASAH DINIYAH

INSTRUMEN AKREDITASI

MADRASAH DINIYAH AWWALIYAH (MDA)

KABUPATEN SUKABUMI JAWA BARAT

I. ORGANISASI DAN KELEMBAGAAN

1.	Diniyah memiliki akta pendirian
A.	Tidak memiliki akta pendirian
B.	Surat keterangan dari desa / kelurahan / kecamatan
C.	Surat keterangan dari notaris / akta notaris / yayasan

2.	Penyelenggara Diniyah memiliki struktur organisasi yang lengkap
A.	Terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara
B.	Terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, dan pendiri
C.	Terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, pembina, pengurus harian

3.	Penyelenggara Diniyah mengangkat tenaga pendidik / kependidikan
A.	Tidak ada pengangkatan secara tertulis dari yayasan / dinas
B.	Pengangkatan dengan surat keputusan kepala Diniyah
C.	Pengangkatan dengan surat keputusan yayasan / dinas

4.	Penyelenggara Diniyah membuat perjanjian kerja ketenagaan
A.	Tidak ada perjanjian tertulis tapi secara lisan
B.	Ada perjanjian tertulis tapi tidak terinci
C.	Ada perjanjian tertulis dan terinci

5.	Ada pembagian tugas yang jelas antara penyelenggara / yayasan dengan pengelola Diniyah
A.	Pengurus yayasan merangkap sebagai kepala Diniyah
B.	Pengurus yayasan tidak merangkap sebagai kepala Diniyah
C.	Ada pembagian tugas tapi tidak tertulis
D.	Ada uraian tugas tertulis antara penyelenggara dan pengelola Diniyah

6.	Penyelenggara Diniyah memiliki rencana kerja
A.	Rencana kerja tahunan, tengah tahunan, cawu, dsb
B.	Rencana kerja tahunan dan anggaran berkala
C.	Rencana kerja, anggaran berkala, anggaran kerja

7.	Penyelenggara mengesahkan RAPBM
A.	Tidak ada RAPBM
B.	Ada RAPBM tapi belum disahkan
C.	Ada RAPBM sudah disahkan

8.	Diniyah memiliki peraturan khusus dalam rangka meningkatkan efektifitas pembelajaran
A.	Tidak memiliki peraturan-peraturan khusus
B.	Memiliki peraturan-peraturan khusus tentang seragam
C.	Memiliki peraturan khusus tentang seragam dan peraturan belajar serta peraturan disiplin

9.	Penyelenggara dan pengelola Diniyah melakukan fungsi sosial
A.	Memberi keringanan bagi siswa yang tidak mampu
B.	Membebaskan uang sekolah bagi siswa yang tidak mampu
C.	Membebaskan dan memberikan bea siswa bagi siswa yang tidak mampu tapi berprestasi

10.	Diniyah / penyelenggara menjalin kerjasama dengan lembaga non pendidikan untuk mengembangkan madrasah
A.	Tidak memiliki kerjasama dengan lembaga non pendidikan
B.	Kerjasama dengan PMI
C.	Kerjasama dengan PMI, Puskesmas

II. ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

11.	Diniyah mempunyai program perencanaan
A.	Tidak memiliki program
B.	Program jangka pendek
C.	Program jangka pendek dan menengah
D.	Program jangka pendek, menengah dan panjang

12.	Diniyah memiliki rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Diniyah
A.	Tidak memiliki
B.	Ada rencana gaji dan honor guru
C.	Ada rencana gaji dan honor guru, pembelian bahan pengajaran
D.	Ada rencana gaji dan honor guru, pembelian bahan pengajaran dan pegeluaran lain-lain

13.	Diniyah memiliki agenda kegiatan kepala Diniyah
A.	Tidak memiliki
B.	Ada agenda kegiatan diisi tidak teratur
C.	Ada/memiliki agenda kegiatan diisi dengan teratur

14.	Diniyah memiliki dokumen pendirian Diniyah
A.	SK/Piagam / Keterangan tentang pendirian Diniyah dari yayasan/ penyelenggara Diniyah
B.	Keputusan tentang pendirian / izin operasional dari Departemen Agama
C.	Piagam dan Nomor dari Departemen Agama
D.	SK / Piagam / Keterangan tentang pendirian Diniyah dari Yayasan dan dari Depag, NSM

15.	Diniyah memiliki tempat khusus administrasi tata persuratan dan kearsipan
A.	Semua dokumen dimasukan dalam map
B.	Semua dokumen dimasukan dalam order
C.	Semua dokumen disimpan dalam lemari atau filing kabinet, tempat map atau order
D.	Semua dokumen dimasukan map atau order disimpan dalam lemari atau filing kabinet

16.	Diniyah memiliki notula rapat
A.	Tidak memiliki notula
B.	Memiliki, setiap notula ditandatangani notulis
C.	Memiliki, notula rapat ditandatangani notulis dan diketahui kepala Diniyah

17.	Diniyah memiliki buku tamu umum dan pembinaan
A.	Tidak memiliki
B.	Buku tamu umum dan pembinaan dijadikan satu terisi kurang baik
C.	Buku tamu umum dan pembibaan dijadikan satu terisi dengan baik
D.	Buku tamu umum dan pembinaan terpisah dan diisi dengan baik

18.	Diniyah memiliki data statistik
A.	Tidak memiliki data statistik
B.	Memiliki data guru
C.	Memiliki data guru, karyawan dan siswa
D.	Memiliki data guru, karyawan, siswa dan prasarana

19.	Diniyah memiliki daftar hadir guru
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki daftar hadir , diisi tidak teratur
C.	Memiliki daftar hadir, diisi dengan teratur

20.	Diniyah memiliki uraian tugas warga Diniyah
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki uraian tugas kepala
C.	Memiliki uraian tugas kepala dan guru
D.	Memiliki uraian tugas kepala, guru dan ketua yayasan

21.	Diniyah meliatkan komite Diniyah atau yayasan dalam menyusun RAPBM
A.	Tidak meliatkan
B.	Melibatkan dengan ada notulen rapat
C.	Meliatkan dengan ada bukti notulen rapat, ada daftar dan struktur organisasi komite Diniyah

22.	Diniyah memiliki struktur organisasi
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki struktur bagan organisasi
C.	Memiliki deskripsi tugas dan jabatan yang tertuang dalam SK Kepala Diniyah

23.	Diniyah mengikutsertakan guru dalam pelatihan dan penataran dan sejenisnya
A.	Tidak mengikutsertakan guru
B.	Mengikutsertakan tapi tidak ada bukti tertulis
C.	Mengikutsertakan dengan bukti ada surat tugas ada daftar nama guru yang telah di Diklat

24.	Diniyah mengadakan pertemuan rutin dan / atau berkala dengan guru
A.	Tidak pernah mengadakan pertemuan rutin dengan guru
B.	Ada mengadakan pertemuan rutin dengan guru tapi tidak ada bukti tertulis
C.	Ada mengadakan pertemuan rutin dengan guru dengan bukti notulen rapat, kesimpulan dan keputusan, daftar hadir guru

25.	Diniyah mengadakan pertemuan rutin dan /atau berkala dengan orang tua, komite madrasah serta yayasan
A.	Tidak pernah mengadakan pertemuan rutin
B.	Ada mengadakan pertemuan rutin tapi tidak ada bukti tertulis
C.	Mengadakanpertemuan rutin dengan komite atau yayasan dengan bukti tertulis buku notulen rapat, daftar hadir, kesimpulan dan keputusan rapat

26.	Diniyah mencatat dan mengarsip surat masuk dan surat keluare
A.	Diniyah tidak mengarsip surat masuk dan surat keluar
B.	Diniyah mencatat/mengarsip surat masuk / keluar tapi tidak teratur
C.	Diniyah mencatat/mengarsip surat masuk/ keluar dengan tercatat dalam buku secara teratur

27.	Diniyah memiliki catatan tentang pengaduan, keluhan, masukan, kritik dan saran dari orang tua dan masyarakat
A.	Diniyah tidak memiliki catatan tentang pengaduan dsb
B.	Diniyah memiliki catatan pengaduan, keluhan, ds dari orang tua/ masyarakat tapi tidak ada bukti tertulis dengan surat pengaduan dan saran
C.	Diniyah memiliki catatan pengaduan, keluhan, ds dari orang tua/ masyarakat bukti tertulis

28.	Diniyah memiliki daftar inventaris sarana dan prasarana
A.	Diniyah tidak memiliki
B.	Diniyah memiliki daftar inventaris dan sarana prasarana tapi tidak dibukukan
C.	Diniyah memiliki daftar inventaris dan sarana prasarana di bukukan serta catatan kekayaan Diniyah

29.	Diniyah memiliki buku Administrasi keuangan
A.	Diniyah tidak memiliki
B.	Diniyah memiliki buku Administrasi, keuangan tapi tidak tertulis dengan teratur
C.	Diniyah memiliki buku Administrasi, keuangan  tertulis dengan teratur

30.	Diniyah memiliki buku Administrasi ketenagaan
A.	Diniyah tidak memiliki
B.	Diniyah memiliki buku Administrasi ketenagaan tapi tertulis dengan teratur
C.	Diniyah memiliki buku Administrasi ketenagaan tertulis dalam buku daftar pegawai dan daftar honor guru

31.	Diniyah memiliki buku induk, buku administrasi, kesiswaan
A.	Diniyah tidak memiliki
B.	Diniyah memiliki tapi kurang teratur
C.	Memiliki buku induk, administrasi kesiswaan, administrasi kemajuan siswa dsan administrasi kegiatan siswa

KURIKULUM DAN PEMELAJARAN

32.	Diniyah memiliki dokumen kurikulum
A.	Tidak memiliki kurikulum yang berlaku
B.	Memiliki kerangka dasar dan kurikulum yang berlaku
C.	Memiliki standar isi, kerangka dasar struktur kurikulum
D.	Memiliki standar isi, kerangka dasar, beban belajar, struktur kurikulum, kalender pendidikan dan ktsp

33.	Guru membuat program pemelajaran (Tahunan, semesteran, sulabus, RPP)
A.	1 – 30 % guru memuat
B.	31 – 60 % guru membuat
C.	61 – 90 % guru membuat
D.	91 – 100% guru membuat

34.	Guru membuat jadwal pelajaran
A.	1 – 30 % guru memuat
B.	31 – 60 % guru membuat
C.	61 – 90 % guru membuat
D.	91 – 100% guru membuat

35.	Diniyah melaksanakan program muatan lokal (contoh kesenian islam dll)
A.	2 kelas yang melaksanakan
B.	3 kelas yang melaksanakan
C.	4 kelas yang melaksanakan
D.	5 kelas yang melaksanakan
E.	Semua kelas  melaksanakan

36.	Guru mengembangkan silabus untuk setiap mata pelajaran sesuai kurikulum minimal untuk satu semester yang sedang berjalan
A.	1 – 30 % guru memiliki
B.	31 – 60 % guru memiliki
C.	61 – 90 % guru memiliki
D.	91 – 100% guru memiliki

37.	Diniyah memiliki buku pelajaran yang digunakan sebagai buku pegangan guru
A.	Diniyah tidak memiliki buku pengangan guru
B.	Diniyah memiliki sebagian buku pegangan guru
C.	Diniyah memiliki buku pegangan guru untuk sebagai mata pelajaran

38.	Guru menggunakan media, alat peraga, dan / media alat bantu lainnya dalam pembelajaran di kelas
A.	1 – 30 % guru menggunakan
B.	31 – 60 % guru menggunakan
C.	61 – 90 % guru menggunakan
D.	91 – 100% guru menggunakan

39.	Apakah guru mempunyai kumpulan soal tes ?
A.	Tidak memiliki kumpulan soal tes
B.	Kumpulan soal ulangan harian
C.	Kumpulan soal ulangan harian / semester
D.	Kumpulan soal ulangan harian, semester dan UAM

40.	Guru menggunakan buku dan/ atau bahan rujukan lain selain buku pelajaran
A.	1 – 30 % guru menggunakan
B.	31 – 60 % guru menggunakan
C.	61 – 90 % guru menggunakan
D.	91 – 100% guru menggunakan

41.	Untuk meningkatkan efektifitas belajar, guru melaksanakan kegiatan pembelajaran di luar kelas pada mata pelajaran tertentu
A.	1 – 30 % guru menggunakan
B.	31 – 60 % guru menggunakan
C.	61 – 90 % guru menggunakan
D.	91 – 100% guru menggunakan

42.	Diniyah mempunyai jadwal pelajaran yang tertulis
A.	Diniyah memiliki jadwal pelajaran tertulis
B.	Ada jadwal pembelajaran untuk sebagian kelas
C.	Ada jadwal pembelajaran lengkap dan tertulis untuk semua kelas

43.	Guru melaksanakan remedial / pengayaan
A.	1 – 30 % guru melaksanakan / membuat
B.	31 – 60 % guru melaksanakan / membuat
C.	61 – 90 % guru melaksanakan / membuat
D.	91 – 100% guru melaksanakan / membuat

44.	Guru melaksanakan penilaian dengan ulangan harian
A.	1 – 30 % guru melaksanakan
B.	31 – 60 % guru melaksanakan
C.	61 – 90 % guru melaksanakan
D.	91 – 100% guru melaksanakan

45.	Guru memiliki buku nilai atau sejenis untuk mencatat kemajuan prestasi belajar siswa
A.	1 – 30 % guru memiliki
B.	31 – 60 % guru memiliki
C.	61 – 90 % guru memiliki
D.	91 – 100% guru memiliki

46.	Guru membuat data pencapaian target kurikulum selama 2 tahun terakhir
A.	1 – 30 % guru membuat
B.	31 – 60 % guru membuat
C.	61 – 90 % guru membuat
D.	91 – 100% guru membuat

IV. SARANA DAN PRASARANA

47.	Diniyah memiliki gedung milik dengan bukti tertulis
A.	Menumpang pada gedung milik pemerintah
B.	Menumpang pada gedung non pemerintah
C.	Memiliki hak milik penyelenggara / yayasan

48.	Status kepemilikan tanah Diniyah
A.	Menumpang diatas tanah milik pemerintah / tanah lainnya
B.	Status tanah menyewa dengan bukti lengkap dan sah
C.	Status tanah hak pribadi yayasan / lembaga
D.	Status tanah hak milik Diniyah

49.	Kesesuaian luas ruang kelas dengan jumlah siswa
A.	Tidak sesuai dengan ruangan kelas , terlalu sempit bagi siswa
B.	Kurang sesuainya luas ruang kelas dengan jumlah siswa
C.	Sesuai dengan jumlah yang ada minimal 20 orang, dengan ukuran ideal 5 x 6 M2

50.	Peraot/meja dan kursi guru tiap kelas
A.	Tidak memiliki meja/kursi guru tiap ruang kelas
B.	Memiliki meja/kursi guru tapi tidak memadai
C.	Memiliki meja/kursi guru dan memadai

51.	Diniyah memiliki kelengkapan KM tiap ruang kelas
A.	Papan tulis tanpa sarana penunjang
B.	Papan tulis, tempat kapur, penghapus dan mistar
C.	Papan tulis, tempat kapur, penghapus, mistar dan peta dinding

52.	Diniyah memiliki ruang kantor kepala Diniyah
A.	Tidakmemiliki ruang sendiri
B.	Memiliki ruang sendiri kualitas kurang memadai
C.	Memiliki ruang sendiri ergabung dengan ruang guru
D.	Memiliki ruang sendiri dan terpisah

53.	Diniyah memiliki perlengkapan ruang kantor kepala Madrasah
A.	Tidak memiliki perlengkapan
B.	Memiliki tapi perlengkapan kurang memadai
C.	Memiliki peralatan memadai (meja, kursi dan atribut)

54.	Diniyah memiliki ruang perpustakaan
A.	Tidak memiliki ruang perpustakaan
B.	Memiliki tapi kurang memadai
C.	Memiliki dan memadai (ada ruang baca)

55.	Kondisi gedung Diniyah
A.	Darurat
B.	Semi permanen
C.	Permanen

56.	Diniyah memiliki instalasi air bersih
A.	Tidak memiliki instalasi air bersih
B.	Memiliki tapi tidak berfungsi
C.	Memiliki berfungsi dengan baik

57.	Diniyah memiliki WC / kamar mandi sendiri
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki tapi tidak berfungsi
C.	Memiliki berfungsi dengan baik

58.	Diniyah memiliki halaman
A.	Tidak memiliki halaman
B.	Halaman cukup untuk upacara
C.	Halaman cukup upacara, tempat parkir dan tempat bermain

59.	Diniyah memiliki sarana peribadatan
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki kurang memadai
C.	Memiliki dan memadai sesuai kebutuhan

60.	Bagaimana pemeliharaan gedung Diniyah
A.	Kotor dan kurang terawat
B.	Cukup bersih
C.	Bersih dan terawat, teratur

V. KETENAGAAN

61.	Ijazah/ pendidikan terakhir kepala Diniyah
A.	Tidak berijazah pendidikan formal
B.	Berijazah pendidikan SLTP/SLTA
C.	Berijazah Diploma, S1, S2 bukan dari keguruan/pendidikan tidak relavan
D.	Berijazah Diploma, S1, S2 serta memiliki akta relavan

62.	Status kepala Diniyah
A.	Tidak tetap
B.	Tetap dari yayasan / penyelenggara
C.	Tetap dari pemerintah / DEPAG

63.	Jabatan kepala Diniyah
A.	Mempunyai dua jabatan kepala Diniyah diluar Diniyah yang berbeda dan merangkap ketua yayasan
B.	Kepala Diniyah merangkap guru dan petugas administrasi
C.	Kepala Diniyah tanpa jabatan rangkap

64.	Pengalaman kepala Diniyah
A.	Kurang dari 4 tahun
B.	4 – 8 tahun
C.	Lebih dari 8 tahun

65.	Kepala Diniyah memberikan pemahaman kurikulum dan teknis penjabaran persiapan mengajar kepada guru
A.	Kurikulum saja
B.	Teknis persiapan mengajar
C.	Kurikulum dan teknis persiapan mengajar

66.	Jumlah tenaga pengajar
A.	Memiliki 3 orang guru kelas
B.	Memiliki 4 orang guru kelas
C.	Memiliki 5 orang guru kelas
D.	Memiliki 6 orang guru kelas

67.	Presentase guru yang pernah mengikuti penataran
A.	1 – 25 % mengikuti penataran
B.	26 – 70 % mengikuti penataran
C.	71 – 100 % mengikuti penataran

68.	Pengalaman guru mengajar di Diniyah yang bersangkutan maupun di Diniyah lain
A.	Kurang dari 5 tahun
B.	5 – 8 tahun
C.	9 – 12 tahun
D.	Lebih dari 12 tahun

69.	Diniyah memiliki tenaga non guru (TU,Penjaga,Tenaga Perpustakaan, Tukang Keun dan keamanan)
A.	Memiliki hanya salah satu
B.	Hanya dua macam saja
C.	Memiliki lebih dari dua macam tenaga

70.	Latar belakang pendidikan guru kelas
A.	Non Keguruan
B.	1 – 35 % keguruan
C.	36 – 70 % keguruan
D.	71 – 100 % keguruan

VI. PEMBIAYAAN

71.	Sumber dana Diniyah berasal dari
A.	Pemerinyah atau yayasan
B.	Pemerintah. Yayasan, komite Diniyah
C.	Pemerintah, yayasan, komite, dan donatur / perusahaan

72.	Diniyah mencari dana bersama-sama komite berupa
A.	Iuran wajib para orang tua
B.	Iuran wajib orang tua murid,iuran sukarela
C.	Iuran wajib orang tua murid, sukarela dan iuran masyarakat yang bersifat tidak tetap

73.	Jumlah penerimaan iuran SPP tiap bulannya
A.	1 – 50 % dari jumlah siswa yang membayar
B.	51 – 75 % dari jumlah siswa yang membayar
C.	76 – 100 % dari jumlah siswa yang membayar

74.	Pelaksanaan RAPBM sesuai dengan apa yang telah direncanakan
A.	0 – 25 % sesuai
B.	26 – 50 % sesuai
C.	51 – 100 % sesuai

75.	Laporan pertanggungjawaban keuangan Diniyah setiap tahunnya di sampaikan secara terbuka
A.	Diniyah melaporkan pengelolaan keuangan tidak tertulis
B.	Diniyah melaporkan pengelolaan keuangan secara tertulis
C.	Diniyah melaporkanpengelolaan keuangandalam bentuk tertulis dengan dilampirkan bukti-bukti penggunaannya

VII. PESERTA DIDIK

76.	Proses penerimaan siswa aru dilakukan secara adil dan terbuka
A.	Ada catatan calon siswa pendaftar
B.	Ada catatan calon siswa berikut rekap bukti pendaftaran
C.	Ada catatan penerimaan siswa baru secara lengkap melalui papan pengumuman

77.	Pendaftar di banding yang diterima
A.	25 % kurang dari daya tampung
B.	26 – 46 % kurang dari daya tampung
C.	50 % kurang dari daya tampung

78.	Siswa yang mengulang di Diniyah ini adalah
A.	26 – 50 % siswa mengulang
B.	1 – 25 % siswa mengulang
C.	Nol persen

79.	Diniyah mengirimkan siswa pada erbagai perlombaan
A.	Tidak pernah
B.	Pernah pada tingkat desa
C.	Pernah pada tingkat desa / kecamatan
D.	Pernah pada tingkat kaupaten / provinsi

80.	Rata-rata kelulusan siswa pada 2 tahun terakhir
A.	80 – 90 % lulus
B.	91 – 95 % lulus
C.	96 – 100 % lulus

81.	Rata-rata nilai ujian akhir Diniyah pada 2 tahun terakhir
A.	Kurang dari 6,00
B.	6,00 – 8,00
C.	8,00 – 10,00

82.	Diniyah memiliki data siswa tercatat pada buku induk
A.	Tidak memiliki buku induk siswa
B.	Memiliki uku induk tapi tidak tertulis secara teratur
C.	Memiliki buku induk siswa tercatat teratur dan lengkap

VIII. PERAN SERTA MASYARAKAT

83.	Diniyah melibatkan orang tua siswa dalam menyusun perencanaan program
A.	Tidak melibatkan orang tua siswa
B.	Melibatkan orang tua siswa tapi tidak teratur
C.	Melibatkan orang tua siswa dengan bukti tertulis notulen rapat dan daftar hadir

84.	Diniyah melibatkan orang tua siswa dalam perencanaan program peningkatan mutu
A.	Tidak melibatkan orang tua siswa
B.	25 % melibatkan orang tua siswa
C.	Lebih dari 25 % melibatkan orang tua siswa

85.	Diniyah memiliki komite Diniyah
A.	Tidak memiliki
B.	Memiliki tapi kurang preoduktif
C.	Memiliki ,produktif

86.	Diniyah melibatkan komite dalam menyusun pelaksanaan program untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran
A.	Tidak melibatkan
B.	Melibatkan komite ada notula rapat dan daftar hadir
C.	Melibatkan komite dan berperan serta memberikan sumbangan, ada notula rapat, daftar hadir dan tanda terima

87.	Diniyah melaporkan pertanggung jawaban APM kepada komite
A.	Tidak melaporkan
B.	Melaporkan secara tertulis tapi tidak rinci
C.	Melaporkan secara rinci tertulis dan jelas

88.	Bentuk bantuan fisik yang dilakukan orang tua/ komite pada diniya
A.	Tidak ada
B.	Ada intrakurikuler
C.	Ada dalam kegiatan kurikuler, ekstrakurikuler dan rehailitasi gedung

89.	Peran serta masyarakat dalam pengadaan sarana prasarana
A.	Tidak ada
B.	Membantu dalam pengadaan alat peraga
C.	Membantu dalam pengadaan alat peraga, buku perpustakaan, dan mebeler

90.	Diniyah menjalin kerjasama dengan pihak masyarakat/ orang tua
A.	Tidak diadakan
B.	Diadakan pertemuan setahun sekali
C.	Diadakan pertemuan lebih dari setahun sekali

IX. LINGKUNGAN / KULTUR

91.	Diniyah melaksankan program kebersihan ruang kelas dengan prosedur dan jadwal yang ditetapkan
A.	Melaksanakan tapi tidak terjadwal
B.	Melaksanakan terjadwal tapi kurang diperhatikan
C.	Melaksanakan, terjadwal dan ada jadwal piket serta diperhatikan

92.	Diniyah memiliki pematas dengan lingkungan sekitarnya
A.	Tidak memiliki pembatas
B.	Memiliki pembatas erupa tanaman hidup tapi tidak terpelihara
C.	Memiliki pembatas tanaman hidup atau pagar lain serta terpelihara

93.	Diniyah memiliki lampu penerangan
A.	Tidak ada
B.	Ada tapi tidak memadai
C.	Ada penerangan memadai

94.	Diniyah memiliki tempat sampah
A.	Tidak tersedia tempat sampah
B.	Tersedia tempat sampah hanya satu
C.	Tersedia tempat sampah di setiap kelas dan kantor

95.	Diniyah tersedia air bersih
A.	Air bersih terbatas
B.	Air ersih cukup terbatas
C.	Air ersih cukup dan memadai

96.	Diniyah memiliki tata tertib
A.	Tidak memiliki
B.	Tata tertib mengikuti pelajaran
C.	Tata tertib berpakaian, tertib mengikuti Diniyah

97.	Kepatuhan anak didik terhadap tata tertib
A.	1 – 25 % mematuhi
B.	26 – 50 % mematuhi
C.	51 – 100 % mematuhi

98.	Kepatuhan anak didik terhadap guru
A.	Sikap hormat terhadap guru
B.	Sikap hormat terhadap guru dan orang tua
C.	Sikap hormat terhadap guru, orang tua dan masyarakat

99.	Jenis budaya tata tertib yang dilakukan Diniyah
A.	Tertib memasuki kelas
B.	Tertib memasuki kelas dan meninggalkan kelas
C.	Tertib memasuki kelas, diruang kelas, meninggalkan kelas dan berdoa terlebih dahulu

100.	Diniyah melaksanakan pemiasaan sepuluh akhlak mulia
A.	40 % dari sepuluh akhlak mulia dilaksanakan
B.	50 % dari sepuluh akhlak mulia dilaksanakan
C.	70 % dari sepuluh akhlak mulia dilaksanakan

……………..oooo0oooo…………….